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第三部分期未核心能力评价
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第三部分
期末核心能力评价
湖北省荆门市期末核心能力评价
评价范围:六年级下册
一、看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。(10分)
gin
xi
yan
jun
bi
mian
bù
kě
si
kong
jian
guan
ming
mei
2.2022年4月16日9时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。这一
刻,全国人民热血fèitng(
),共同见证了这一yiy(
)非凡的时刻。我国
在航天ingyù(
)有所jian shuù(
),是几代航天人不懈努力的结果。
二、选择题。(填序号)(12分)》
1.下列加点字读音完全正确的一项是(
)。
A.吞噬(si)
炽热(chi)
坚劲(jing)
头晕目眩(xuàn)
B.剥削(bo)
追悼(dào)
急遽(jù)
沧沧凉凉(cang)
C.缥缈(piao)
徘徊(hui)
演绎(yi)
脉脉含情(mò)
D.正月(zheng)
掺和(chan)
萦绕(ying)
锲而不舍(q)
2.下列句子中加点字词解释有误的一项是(
A.今我来思,雨雪霏霏。(句末语气词,没有实在意义)
B.何当金络脑,快走踏清秋。(何时当作)
C.孔子不能决也。(判断,断定)
D.盈盈一水间,脉脉不得语。(相视无言的样子)
3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是(
A.春天到了,微风拂过,果树开花,蜂蝶飞舞,一派万象更新的景象。
B.田老师讲得绘声绘色,我听得人迷,恍如身临其境
C.某些不法商家用制革厂的垃圾皮料制作果冻,真是独出心裁。
D.他写的作文构思独特,情节跌岩起伏,十分出彩,我自愧弗如。
4.下列句子中标点符号使用正确的一项是()。
A.李白、杜甫、白居易…等都是唐代伟大的诗人
B.“亲爱的猫咪,你可得帮我的忙啊!”男孩说:“你没看见他把我变成什么样子了吗?”
C.我们的日子为什么一去不复返呢?一一是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?
D.十年树木、百年树人,插柳之恩、终生难忘。
5.回顾本学期所学内容,下列表述不正确的一项是(
A.赵孟颍是元代著名的书法家,《三门记》是其行书代表作之一。
B.《北京的春节》作者是老舍,他的作品还有《猫》和《草原》等。
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黄网火准公满分冲刺微测验六年级语文下(R)
C.建筑上雕刻蝙蝠寓意福气盈门,元宵节吃元宵(汤圆)寓意团团圆圆。
D.《那个星期天》通过写周围环境的变化衬托“我”心情的变化。
6.把下列句子依次填入横线处,最恰当的一项是()。
,你尽可以流动明眸,欣赏白云蓝天、飞流急湍:
,你尽可以闭目凝
神,倾听莺歌燕语、春水潺潺;
,你尽可以翕动鼻翼,呼吸牡丹的雅香、黄菊的清爽;
,你尽可以品评自娱、回味悠长。
①艺术是一座姹紫嫣红的百花园
②艺术是一杯回味无穷的香茗
③艺术是一幅意境深远的中国画
④艺术是一首清脆圆润的古曲
A.①③④②
B.②①③④①
C.④③②①
D.③④①②
三、积累运用。(27分)
1.【读诗悟情】古人常用诗句抒情言志。“
,明月何时照我还”表达了诗人
对家乡的思念之情:“今夜月明人尽望,
”寄托了诗人对友人的思念之
情;“
,要留清白在人间”表达了诗人坚守高洁情操的决心。(3分)
2.【课文回顾】本学期,我们从课本中认识了不少英雄人物,有
的张思德,
的董存瑞,
的李大钊。我们在阐释他们生命
的价值时,可引用文学家司马迁的“人固有一死,或
,或
”。(5分)
3.【难忘师恩】小学生活即将结束,多年来,老师的教导就像丝丝春雨,“随风潜入夜,
”。当我们因犯错受到批评后,老师会用“
,忠言逆耳利于
行”来劝诚我们:当我们因取得一点成绩而沾沾自喜时,老师提醒我们“
,更
有早行人”:当我们遇到问题百思不得其解时,老师则用“穷则变,
教导我们要学会变通。感恩您,亲爱的老师!(5分)》
4.【语言实践】(14分)
(1)下面的语段共有四处错误,请用修改符号在原句上修改。(8分)》
梅花是中国十大名花之首,与松、竹并称为《岁寒三友》。它有许多品种,因为可以
露地栽培,还可以栽为盆花,制作梅桩。宋、元时代咏梅作品最多,梅花因此确立了百花
之遵、群芳之首。
(2)读例句,想想加点部分有什么特点,再从下面的词语中选择一个,发挥想象仿写句子。(6分)
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
饿
安静
盼望
四、综合实践。(7分)
1.本学期“快乐读书吧”推荐的三本世界名著,你一定都读了。下列作品与作者、作者国籍及
书中人物信息不对应的一项是()。(2分)
A.《鲁滨逊漂流记》一丹尼尔·笛福一英国一“星期五”
B.《汤姆·索亚历险记》一马克·吐温一美国一贝琪
C.《骑鹅旅行记》一塞尔玛·拉格洛芙一瑞典—哈克贝利
第三部分期未核心能力评价
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2.每年的4月23日是“世界读书日”