内容正文:
第一部分期末单元闯关
>
期末单元闯关(四)》
理想和信念
一、看拼音写词语。
yòu
zhi
mian
pao
j
shi
f伯
ting
mo
gut
yi
XT
sheng
ya
po
二、选择题。
1.下列词语书写有误的一项是
A.泰山
秦朝
泰然自若
B.彻底
砌墙
透彻
C.俊俏
竣工
崇山峻岭
D.辟静
偏僻
回避
2.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是
A.那个满脸横肉的便衣侦探闯了进来
B.我们都是来自全国各地的五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。
C我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所」
D.嘹亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近。
3.依次填入下列句子中的词语最恰当的一项是
(1)他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸,(
)是受过苦刑了。
(2)想不到这(
)是我们最后一次见面。
(3)(
),他身子一震,左腿中了一枪。
(4)咱们俩是党员,你(
)知道了,可不要再告诉别人。
A.显然
竟然
突然
既然
B.显然
果然
突然
既然
C.居然
竞然突然
既然
D.显然
竞然
突然
果然
三、读下面的句子,补充描写李大钊外貌和神态的词语,体会李大钊的品格或形象。
1.我看到了他那(
)的长头发下面的(
)而(
)的脸。
我体会到
2.父亲(
)地向外走去。
我体会到
黄肉火状满分冲刺微测验六年级语文下(R)
四、读文章首尾段落,为首尾呼应的句子作搭配,想一想它们分别用了什么方法。
文章开头
文章结尾
①做一片云,那感觉真好!
④任思绪飞扬,品味有生以来的宁静与淡泊,
②在我的身边,每天都发生着许许多
一切默默地开始,默默地结束,这就是云。做
多令人感动的事。尤其是他,一个名
一片云,真好!
不见经传的老人,更令人为之震撼。
⑤我真正明白了:校园的美,在每个人心灵的
③校园呀,你美在哪里?那操场杂草
深处。
丛生,那球场只有一个篮球筐,难道
⑥是这位老人的质朴、无私,是他对孩子们的
这是你的美?
深沉的爱,让我为之感动,并深深地震撼。
1.
和
:用开头的点题句作为结尾句,使文章的结尾与开头遥相呼应。
2.
和
:开头交代某种结果,结尾写出产生这种结果的原因。
3.
和
:开头以问句的形式出现,设置悬念,结尾才作出回答。
五、下列诗句分别描写了什么事物?其被诗人赋予了怎样的品格?
1.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(
(
)
2.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(
)(
)
3.不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(
)(
)
六、积累背诵。
1.“树欲静而风不止,
”外公,我多想再听您讲故事,搀扶着您在
小路上散步,一起开心地笑。
2.李爷爷问我一个成语的意思,我却答不上来,这真是“
,事非经
过不知难”。
3.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或
,或
为人民利益而死,
:替法西斯卖力,
七、阅读练习。
文天祥是南宋的一位著名英雄。他本来是个文官,可为了抗击元军入侵,保卫国家,他勇
敢地走上了战场。那时候,元朝派出大军,要消灭南宋,文天祥听到消息,拿出自己的家产,招
募了3万壮士,组成义军,抗元救国。有人说:“元军人那么多,你这么点儿人怎么抵挡?不是
虎羊相拼吗?”文天祥说:“国家有难而无人解救,是我最心疼的事。我力量虽然单薄,也要为
国尽力呀!”后来,南宋统治者投降了元军,文天祥仍然坚持抗战。他拒绝了元朝的多次劝降,
最终实现了舍生取义的理想,慷慨就义。
1.对文段中文天祥的事迹概括不准确的是(
A.文官上战场
B.捐家产组义军
C.被元军囚禁,誓死不屈
2.从文天祥的语言中能体会到他
的品质。
3.文天祥的哪两句诗表达了他“舍生取义的理想”?附录参考答案
63
附录
参考答案
第一部分
期末单元闯关
三、示例:①校园里的每一朵花、每一棵草,都在向
期末单元闯关(一)
我微笑,为我祝贺。校园特别冷清,天阴沉沉
一、1.饺子陈醋
的,树枝无声地摇晃着。
2.搅和腊八粥浓稠
四,1.示例:我又得到些什么呢?我何曾被这样冤枉
二、1.B2.D3.B4.C5.ACD
过呢?我为什么要多管闲事呢?我为什么要替她
三、示例:吐露芬芳绽放笑容傲然盛开
打抱不平呢?
四、寓意福气盈门。寓意辞旧岁迎新年。
2.妈妈会骂我吧?会怪我太调皮了吧?妈妈应该
寓意万事如意年年高。
会很生气吧?我该怎么办呢?
五、寒食轻烟散人五侯家
五、略
清明清明时节雨纷纷
六、1.像针尖上一滴水滴在大海里时间的流里
中秋今夜月明人尽望
没有声音也没有影子
1.禁火点灯2.思念友人
2散文朱自清作者对时光流逝的感慨
六、1.买花炮放花炮
3.史铁生
2.AD
期末单元闯关(四)
3.示例:①“我”把鞭炮拆散,一个一个地放,并用
一、幼稚棉袍局势法庭
罐头瓶罩住②“我”把鞭炮拿