专题02 《西游记》（练习）-2024年中考语文名著阅读知识讲练测（全国通用）

《西游记》 1．（23-24七年级上·广东深圳·期末）阅读下列选文，回答小题。 又见那光艳艳的一领绵布直褪，一顶嵌金花帽，行者道：“这衣帽是东土带来的？”三藏就顺口儿答应道：“是我小时穿戴的。这帽子若戴了，不用教经，就会念经；这衣服若穿了，不用演礼，就会行礼。”行者道：“好师父，把与我穿戴了罢。”三藏道：“只怕长短不一，你若穿得，就穿了罢。”行者遂脱下旧白布直褪，将绵布直啜穿上，也就是比量着身体裁的一般，把帽儿戴上。三藏见他戴上帽子，就不吃干粮，却默默的念那紧箍咒一遍。行者叫道：“头痛，头痛！” ——《西游记》第十四回《心猿归正六贼无踪》 孙行者却又对唐僧道：“师父，此时我已成佛，与你一般，莫成还戴金箍儿，你还念甚么紧箍咒儿捎勒我？趁早儿念个松箍儿咒，脱下来，打得粉碎，切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。”唐僧道：“当时只为你难管，故以此法制之。今已成佛，自然去矣，岂有还在你头上之理！你试摸摸看。”行者举手去摸一摸，果然无之。 ——《西游记》第一百回《径回东土五圣成真》 野性难驯的妖最终成了修得正果的佛，在这个历程中，紧箍咒对孙悟空的成长起到了什么作用？你获得了怎样的启发？ 2．阅读《西游记》选段，回答相关问题。 行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，架着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣哥哥，我曾受他降伏，不好见他。你去拦住云头，叫道：‘真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。’他若听见是我，断然住了。待他安下，我却好见。” “受他降伏”，二郎神为何要降伏孙悟空？此处的“与我助战”，指的是为帮祭赛国国王收回了佛宝，七圣帮助悟空、八戒打死了万圣龙王，打跑了谁？ 3．下列有关《西游记》说法错误的一项是（   ） A．根据一老猴指点，石猴经南赡部洲到西牛贺州，上灵台方寸山，入斜月三星洞，拜见须菩提祖师，被收为徒，起名曰孙悟空。 B．悟空从祖师学得长生之道、七十二般变化及“筋斗云”。一日，悟空受众人挑唆，变为松树，引起祖师不快，被逐出洞。 C．悟空向龙王讨得重一万三千五百斤的如意金箍棒。在幽冥界勾掉猴属在生死簿上的姓名。龙王和阎王表奏玉帝，请伏妖猴。玉帝派太上老君赴花果山招安悟空。 D．悟空被授以“弼马温”之官，他得知此官为末等职，回花果山。玉帝命托塔李天王与其子哪吒太子擒悟空，被悟空打败。 1．（2023·辽宁盘锦·中考真题）下面A、B两句都出自《西游记》，且都含有孙悟空的称号，选择一个你最喜欢的称号，并仿照示例说明理由。 【A】玉帝道：“今宣你个‘齐天大圣’，官品极矣，但切不可胡为。”（第四回） 【B】如来道：“汝为斗战胜佛。”（第一百回） 示例：我最喜欢“美猴王”这个称号，因为这个称号体现他本领高强，探得水帘洞，为众猴寻得安身之处。 我最喜欢“ ”这个称号，因为 。 2．（2023·河南·中考真题）关于《西游记》的主人公是唐僧还是孙悟空这一问题，同学们有不同的看法。你认为是谁，请结合小说内容谈谈你的理解。 3．（2023·江苏连云港·中考真题）有同学认为：孙悟空就是一个富有好奇心和探索精神的形象。结合《西游记》整本书阅读体验，请你为这位同学的看法，找出一个依据。 1．（2024·河南驻马店·一模）庄子说“人皆知有用之用，而莫知无用之用也”。阅读《西游记》后，你怎样看待猪八戒的“有用之用”或“无用之用”？请结合名著中的情节回答。 2．（2024·辽宁辽阳·一模）名著阅读。 学校以“在阅读中成长”为主题开展读书节活动。请你结合阅读经历，完成下列任务。 经典人物的成长之路 成长不是一蹴而就的。《西游记》中。孙悟空一路走过很多山，这些山代表了他经历过的苦难，也象征着他一次次的成长和突破。 请仿照句式：“我最喜欢 山，在这里发生了 的事(写主要情节)，我懂得了 ”说说你的感受。 3．（2024·河南周口·一模）名著阅读课上，老师以“《西游记》中孙悟空的泪”为专题，选择了三个片段，请你阅读并完成问题。 选段一 大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，便又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。 （第二十七回  尸魔三戏唐三藏  圣僧恨逐美猴王） 选段二 他（悟空）当时曾下九鼎油锅，就煠了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，放眼便哭。心却想道：“……今日却教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了风讯。” （第三十四回  魔王巧算困心猿  大圣腾那骗宝贝） 选段三 八戒道：“师父没了，昨夜被妖精夹生儿吃了。”行者闻