内容正文:
传统美德
写作技巧
1. 深入理解传统美德:在写作前,首先要对传统美德有深入的理解和认识。这包括对孝顺、诚实、勇敢、尊重、宽容等美德的理解,以及它们在现代社会中的意义和价值。
2. 选择合适的角度:在写作时,可以从个人、家庭、社会等不同的角度来探讨传统美德。例如,你可以从个人的角度来讲述如何践行传统美德,或者从社会的角度来讨论传统美德对社会的积极影响。
3. 引用经典事例:为了增强文章的说服力,可以引用一些经典的事例或故事,如古代名人的事迹或现代社会的典型案例。这些事例可以生动地展示传统美德的内涵和价值。
4. 注重情感表达:在描述传统美德时,要注重情感表达,让读者能够感受到传统美德的魅力和力量。可以通过细腻的描写、生动的比喻、形象的排比等手法来增强文章的情感色彩。
5. 逻辑清晰:在写作过程中,要保持逻辑清晰,条理分明。可以先列出要点,然后逐一展开论述,让读者能够清晰地理解你的观点和思路。
6. 语言简练:在写作时,要尽量使用简练、明了的语言,避免冗长和复杂的句子。同时,要注意语言的准确性和生动性,让读者能够感受到你的文字魅力。
7. 适当引用名言警句:在文章中适当引用一些名言警句或古诗词,可以增强文章的文化底蕴和说服力。这些名言警句可以突出传统美德的重要性,也可以为文章增色添彩。
必背范文
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
2020年9月1日晚,“开学第一课”如期而至。“共和国勋章”获得者钟南山,“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇等登上“云讲台”,带领孩子们重温中国刚刚走过的那段非凡历程。“这就是我们的国家,首先抓住了‘人的生命是第一宝贵的’。”“我一定要为我们的病人,为我们的城市,为我们的国家筑起一道生命的长城!”“除了胜利,别无选择!”……
深情的讲述,有力的话语,让更多人在这个特殊课堂里,感受到使命的召唤、精神的激荡。对此,你有怎样的感触与思考?请以学生的身份写一篇时评,参加《时代青年》杂志举办的“学习英雄,担当使命”主题征文。
要求:结合材料内容和含意完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】例文:
责任与担当是英雄的本色
2020年,新冠肺炎来势汹汹,疫情严重,举国上下奋力抗击疫情,作为学生的我们为了不添乱却只能听话地“宅”在家;然后为了不耽误课程,我们只得“停课不停学”,在网上进行学习,社会的脚步似乎慢了下来,一切都让我们难以适应……我们期盼春暖花开,社会正常运转。现在,疫情终于过去,各行各业重新焕发生机,我们也得以重返校园。这一天的到来,实在是无数的英雄们在抗疫战场上努力的结果。
有的人说英雄就是“才能勇武过人的人”,有的人说英雄就是“具有英雄品质的人”,有的人说英雄就是“无私忘我,不辞艰险,为人民利益而英勇奋斗,令人敬佩的人”。虽然他们说得都有道理,但是我却认为,英雄应该是有责任有担当在灾难面前能够勇敢地挺身而出的人。责任与担当是英雄的本色。
“共和国勋章”获得者钟南山是名副其实的英雄。2003年,非典肆虐。67岁的他说:把最重的病人送到我这来。2020年,武汉有事。84岁的他一边告诉公众“尽量不要去武汉”,一边却义无反顾地登上去武汉的高铁,挂帅出征。一个“有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当。一路奔波不知疲倦,满腔责任为国为民”的人,就是人民的英雄。
冲在抗疫第一线,不惧凶险,帮助病人战胜病毒的医护人员;排查疑似病人,追踪密切接触者,在社区严防死守,努力做好服务的社区工作人员;那些仅用十天时间,就建起一座上千张床位医院,日夜奋战,为一线做好保障的建筑工人……他们不怕困难,不顾自己,为祖国为人民向病毒英勇斗争;他们不惧感染,不畏艰险,越过千山万水汇聚在一起;他们舍小家顾大家,在春节团圆之际奋战在抗灾一线。他们履行的不单是职责,展现出来的更是特殊时期那份沉甸甸的担当啊。如果他们的心中没有一份责任和担当,他们不会作出这样的牺牲。他们,都是名副其实的英雄。这些具有责任意识和担当情怀的普通人,同样是共和国的英雄。
今天,胜利的曙光正逐渐驱散新冠疫情的雾霾,英雄的事迹也正在传扬。作为新时代的青年,在人生的征途上,我们应该努力学习英雄们有责任有担当的精神。
在疫情当前,危难关头的时刻,我们每一个人都有责任和义务去对抗疫情。前线的白衣战士、社区工作人员、建筑工人,哪一个不是不辞辛苦的在与死神争夺生命?面对疫情,他们穿上了“战服”,奋勇前行,只为了祖国的安宁,还有心头的那份责任与担当。也许,他们也没有那么淡定,可是白衣天使们说:“如果连我们都怕了,那么谁来消灭疫情呢?”想想,“所谓的白衣天使,只不过是一群孩子换了身衣服,学着前辈的样子,和死神抢人。”这不禁让人肃然起敬。我们要学习的就是他们这种有责任有担当的精神。
鲁迅先