(上册)5.1 第3节 软体动物和节肢动物-【同步冲刺】2023-2024学年八年级全一册生物课后分层作业（人教版）

第三节 软体动物和节肢动物 基 础 过 关 1.下列不属于扇贝和乌贼共有的特征的是 （ ） A.身体柔软 B.运动器官是足 C.有外套膜 D.身体外有贝壳 2.福寿螺是一种外来物种，它会危害水生农作物。下列关于福寿螺的说法，正确的是（ ） A.营寄生生活 B.外套膜分泌的物质可形成贝壳 C.没有足，固着生活 D.与败血病的传播有关，应彻底消灭 3.夏日沙滩上会遇到缢蛏会“吐”出沙子的现象。缢蛏“吐”沙的结构是 （ ） A.出水管 B.入水管 C.足 D.鳃 4.软体动物与人类的生活关系密切。下列有关的叙述，错误的是 （ ） A.牡蛎、鲍鱼等是人们喜爱的食物 B.石决明、海螵蛸是常用的药物 C.所有软体动物都对人类有益 D.珍珠和各种贝壳可作为装饰品 5.下列动物类群中，种类最多、分布最广的是 （ ） A.软体动物 B.节肢动物 C.爬行动物 D.哺乳动物 6.从生物学的角度分析，“金蝉脱壳”的“壳”指的是蝉的 （ ） A.皮肤 B.表皮 C.内骨骼 D.外骨骼 7.下列动物与其结构特征对应正确的是 （ ） A.水螅——身体呈两侧对称 B.蚯蚓——运动器官是足 C.蜗牛——呼吸器官是肺 D.蝴蝶——身体和附肢都分节 8.节肢动物与人类的生活关系密切。下列有关的叙述，错误的是 （ ） A.蜜蜂等昆虫为开花植物传播花粉 B.蝎子、蜈蚣等可入药，治疗疾病 C.蝗虫、蚊爱叮咬人，并传播疾病 D.虾、蟹等能为人类提供动物蛋白 能 力 提 升 9.下列动物类群对应的主要特征及其代表动物匹配错误的是 （ ） 选项 A B C D 类群 腔肠动物 扁形动物 软体动物 节肢动物 主要特征 身体呈辐射对称；有口无肛门 身体呈左右对称；背腹扁平 身体柔软；有外套膜 身体和附肢分节；体表有坚韧的外骨骼 代表动物 水母 蛔虫 钉螺 沼虾 10.如图为一只正在蜕皮的鼠妇。鼠妇蜕皮的主要意义是 （ ） A.利于继续生长 B.能够减轻体重 C.使呼吸更顺畅 D.排出代谢废物 6 11.某同学上完生物课后，根据老师布置的课外作业，到菜市场和野外分别调查和观察了以 下三种生物，了解它们的形态结构和生理功能。请据图回答下列问题。 ②① ⑥ ⑧⑦ ⑤ ③ ④ （1）蚯蚓身体由许多彼此相似的［ ］ 组成，但可以通过它的［ ］ 区分前后端。该同学发现暴雨过后的地面爬出来很多蚯蚓，说明蚯蚓和缢蛏的呼吸 器官不一样，蚯蚓是不能生活在水中的，蚯蚓的呼吸器官是 ，缢蛏 的呼吸器官是 。蚯蚓的运动是靠 和 的配合，而缢蛏的 运动器官是［ ］ 。 （2）该同学发现蚯蚓和缢蛏的身体都比较柔软，但是蝗虫的外面是坚韧的 ， 其作用是 ；蝗虫的身体和附肢都 ， 飞行器官是［ ］ ，它着生于 部。 12.同学们在学习了蝗虫的呼吸后，对蝗虫的呼吸进行了讨论，并出现了意见分歧。有些同 学认为其气体出入的门户——气门在头部，有些同学则认为在胸、腹部。最终他们决定 通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。 实验材料和用具：试管、蝗虫、清水。 （1）根据同学们的描述，他们想要探究的变量为 。 （2）提出问题： ？ （3）作出假设： 。 （4）实验步骤： ①取两支试管，编号为甲、乙，并加入 的清水（控制单一变量）。 ②把两只大小相同的活蝗虫分别放入甲、乙试管中，使甲试管中蝗虫的 部 浸入水中，露出 部；乙试管中蝗虫的 部浸入水中，露出头部。 ③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。 （5）结果预测： 。 （6）实验结论： 。 实 践 创 新 13.（实践活动）小组合作（或个人）：2022年 7月，俄罗斯南部地区出现蝗灾，蝗虫形成“黑 云”啃食玉米，波及 2.5万公顷，让很多农民一整年的劳作毁于一旦。历史上全世界各地 蝗灾都时有出现，给人类带来了巨大的灾害。请查阅资料，收集历史上各国的蝗灾发生 情况，并提出预防蝗灾的建议。 甲 乙 7 【本章总结】 2.安全用药 急救 3.安全用药：处方 非处方 急救：（2）30 2 （3）①慢 小 ②鲜红 近心 ③暗红 远心 【随堂练习】 1-4 BDBC 5.（1）120 胸外心脏按压 人工呼吸 30∶2 （2）心跳 （3）心脏 垂直 （4）呼吸道 人工呼吸 第三章 了解自己，增进健康 第一节 评价自己的健康状况 第二节 选择健康的生活方式 【自主学习】 知识点1 给自己的健康打分 1.身体上 心理上 社会适应方面 2.营养 认识自我 愉快的心情 人际关系 知识点2 保持愉快的心情 1.心情愉快 2.良好的情绪 适度的情绪反应 知识点3 生活方式对健康的影响 1.生活方式病 现代文明病 传染 遗传因素 生活方式 知识点4 健康的生活方式 1.肺癌 2.心脑血管疾病 肝脏疾病 3.神经 免疫 心肺 2.酒精（或烟草浸出液）对水蚤心率有影响 3.平均值 5