内容正文:
专题10 二元一次方程组全章必考压轴题(十大类型)
类型一:由方程组的错解问题求参数的值
类型二:根据方程组解的个数求参数或参数的取值范围
类型三:构造二元一次方程组求解
类型四:整体思想解二元一次方程组
类型五:二元一次方程组之行程问题
类型六:二元一次方程组之工程问题
类型七:二元一次方程组之商品经济问题
类型八:二元一次方程组之调配与配套问题
类型九:二元一次方程组之图形与表格问题
类型十:二元一次方程组之优化方案问题
类型一:由方程组的错解问题求参数的值
1.(2023春•沈丘县期末)甲和乙两人同解方程组甲因抄错了a,解得,乙因抄错了b,解得,求5a﹣2b的值.
2.(2023春•灌云县期末)甲、乙两位同学在解关于x、y的方程组时,甲看错了方程①,解得;乙看错了②,解得,求a、b的值.
3.(2023春•富县期末)已知关于x,y的方程组,小明在解方程组时看错a,解得,小红在解方程组时看错b,解得.
(1)求a,b的值.
(2)求原方程组正确的解.
类型二:根据方程组解的个数求参数或参数的取值范围
4.(2023秋•惠来县期末)如果是关于x和y的二元一次方程x﹣my=1的解,那么m的值是( )
A.1 B.﹣2 C.2 D.3
5.(2024春•余杭区月考)若关于x,y的方程组有正整数解,则正整数a为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
6.(2023秋•榕城区期末)已知关于x、y的方程组与有相同的解,则a和b的值为( )
A. B. C. D.
类型三:构造二元一次方程组求解
7.(2024春•通州区期中)已知关于x,y的二元一次方程y=kx+b的解为和.
(1)求k,b的值;
(2)当x=5时,求y的值.
8.(2023春•耿马县期中)已知和都是关于x、y的二元一次方程y=x+b的解.
(1)求m+2n的值;
(2)若m﹣2n=b2+2b﹣7,求b的值.
9.(2023春•卫辉市期中)已知与都是方程ax﹣y+b=0的解.
(1)求a、b的值;
(2)若y的值不小于0,求x的取值范围.
10.(2023秋•历下区期中)和都是方程ax﹣y=b的解,求a与b的值.
11.(2023春•荔城区校级期中)若方程5x2m+3n+20+4ym+5n=9是关于x、y的二元一次方程,求m、n的值.
类型四:整体思想解二元一次方程组
12.(2024春•南安市期中)若关于x,y的方程组的解满足x+y=2024,则k等于( )
A.2026 B.2025 C.2023 D.2022
13.(2024春•越秀区校级月考)已知关于x、y的方程组的解满足x﹣y=1,则n=( )
A. B. C. D.
14.(2024•凉州区二模)已知关于x,y的方程组的解是.则关于x,y的方程组的解是( )
A. B.
C. D.
15.(2023春•海阳市期中)小明对问题“若方程组的解是,求方程组的解”提出了这样的想法:这两个方程组之间存在一定的联系,可以尝试用“整体替换”的方法进行求解.按照小明的想法,可以求出方程组的解为 .
16.(2023秋•凤翔区期末)先阅读材料,然后解方程组:
材料:解方程组
在本题中,先将x+y看作一个整体,将①整体代入②,得3×4+y=14,解得y=2.
把y=2代入①得x=2,所以
这种解法称为“整体代入法”,你若留心观察,有很多方程组可采用此法解答,请用这种方法解方程组.
17.(2023秋•西安期中)阅读材料:善于思考的小军在解方程组时.采用了一种“整体代换”的解法:
解:将方程②变形:4x+10y+y=5,即2(2x+5y)+y=5③.
把方程①代入③得:2×3+y=5,∴y=﹣1,
所以y=﹣1代入①得x=4,∴方程组的解为.
请你解决以下问题:
(1)模仿小军的“整体代换”法解方程组;
(2)已知x,y满足方程组,求x2+4y2的值.
18.(2022春•德宏州期末)阅读感悟:
有些关于方程组的问题,欲求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下问题:
已知实数x、y满足3x﹣y=5①,2x+3y=7②,求x﹣4y和7x+5y的值.
本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得x、y的值再代入欲求值的代数式得到答案,常规思路运算量比较大.其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由①﹣②可得x﹣4y=﹣2,由①+②×2可得7x+5y=19.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.
请根据上述思想解决下列问题:
(1)已知二元一次方程组,求5x+y和x+3y的值;
(2)对于实数x、y,定义新运算:x*y=ax+by+c,其中a、b、c是常数,等式右边是通常的加法和乘法