第4章 数列(单元提升卷)-2023-2024学年高二下学期数学核心知识点与常见题型通关讲解练(沪教版2020选修一+选修二)

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内容正文:

第4章 数列(单元提升卷) (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 一、填空题(本大题满分54分)本大题共有12题,1-6题每题4分,7-12题每题5分, 1.等差数列的公差,其前项和为,若,则,2,3,,中,不同的数值有   个. 2.将循环小数化为分数:  . 3.设公差不为零的等差数列的前项和为,若,则  . 4.已知等比数列的公比,则  . 5.已知数列是等比数列,且,,则  . 6.在无穷等比数列中,,则的取值范围是   . 7.若用数学归纳法证明成立,正整数的第一个取值为   . 8.若等比数列的前项和,则  . 9.在等差数列中,已知,,则  . 10.数列是首项为,公比为的无穷等比数列,且,则  . 11.记为等比数列的前项和,若,,则  . 12.已知数列是给定的等差数列,其前项和为,若,且当与时,,,取得最大值,则的值为   . 二、选择题(本大题满分18分)本大题共有4题,每题只有一个正确答案,13/14题每题4分,15/16题5分。 13.设为是首项为,公比为的等比数列的前项和,且,则   A. B. C. D. 14.设数列的前项和为,若存在非零常数,使得对任意正整数,都有,则称数列具有性质 ①存在等差数列具有性质; ②不存在等比数列具有性质; 对于以上两个命题,下列判断正确的是   A.①真②真 B.①真②假 C.①假②真 D.①假②假 15.数列中,是其前项的和,若对任意正整数,总存在正整数,使得,则称数列为“某数列”.现有如下两个命题: ①等比数列为“某数列”; ②对任意的等差数列,总存在两个“某数列” 和,使得. 则下列选项中正确的是   A.①为真命题,②为真命题 B.①为真命题,②为假命题 C.①为假命题,②为真命题 D.①为假命题,②为假命题 16.设数列的前项和为,若对任意的,都是数列中的项,则称数列为“数列”.对于命题: ①存在“数列” ,使得数列为公比不为1的等比数列; ②对于任意的实数,都存在实数,使得以为首项、为公差的等差数列为“数列”.下列判断正确的是   A.①和②均为真命题 B.①和②均为假命题 C.①是真命题,②是假命题 D.①是假命题,②是真命题 三、解答题(本大题共有5题78分,17-19题每题14分,20/21每题18分),解答下列各题必须写出必要的步骤。 17.已知数列是首项为23,公差为的等差数列. (1)求的通项公式; (2)设的前项和为,求的最大值. 18.已知是等比数列,,公比,若. (1)求的值; (2)设是的前项和,求. 19.已知等差数列的前项和为,且,. (1)求的通项公式; (2)试求出所有的正整数,使得对任意正整数,均有. 20.已知数列的前项和为,,对任意的正整数,点,均在函数图像上. (1)证明:数列是等比数列; (2)问中是否存在不同的三项能构成等差数列?说明理由. 21.已知无穷数列,对于任意给定的正整数,设不等式对任意恒成立时的取值集合为. (1),求集合(2); (2)若为等差数列,公差为,求; (3)若对任意,,均为相同的单元素集合,证明:数列为等差数列. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第4章 数列(单元提升卷) (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 一、填空题(本大题满分54分)本大题共有12题,1-6题每题4分,7-12题每题5分, 1.等差数列的公差,其前项和为,若,则,2,3,,中,不同的数值有  2020 个. 【分析】根据给定条件,求出与的关系,再利用前项和公式,结合二次函数对称性求解能求出结果. 【解答】解:等差数列的公差,其前项和为,, 依题意,解得, ,,, 二次函数图象的对称轴为, 则在的2024个数值中,,,,, ,2,3,,中,不同的数值有2020个. 故答案为:2020. 【点评】本题考查等差数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题. 2.将循环小数化为分数:  . 【分析】借助于无穷等比数列的前项和公式,即可求解. 【解答】解:..., 所以可以看成以0.36为首项,0.01为公比的无穷等比数列的前项的和, 即. 故答案为:. 【点评】本题考查等比数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题. 3.设公差不为零的等差数列的前项和为,若,则 5 . 【分析】利用等差数列前项和前项公式能求出结果. 【解答】解:公差不为零的等差数列的前项和为,, , 解得. 故答案为:5. 【点评】本题考查等差数列前项和前项公式等基础知识,考查运算求解能力,是基础题. 4.已知等比数列的公比,则 10 . 【分析】利用等比数列的性质直接求解. 【解答】解:等比数列的公比, 则. 故答案为:10. 【点评】本题考查等比数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题. 5.已知数

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