2024年重庆市忠县后乡片区十校联考中考一模语文试题

答案 1、 语文知识及运用 （总分30分） 1.（4 分）矗（chù）立 撼动 缤（ bīn ）纷 世界之 diān（ 巅 ） 2.（3 分） B “叹为观止”意思是称赞所看到的事物已好到了极点。 3 .(3 分） C A 项搭配不当，“创立”和“色彩”搭配不当，应改为“创造”。B 项成分残缺，“独特” 后面需要补充“的韵律”。D 项语序不当，应改为“汉字文化的继承和发扬”。 4.（4分）金黄的落叶是对炎热夏日的告别，绚丽的彩虹是对狂风暴雨的告别。 5.①(2分) 白骨精 、猪八戒 ②（3分） C ③(3分)示例：我们应该像猪八戒一样学会灵活处事，宽以待人，善于调和气氛、沟通交流。做事不半途而废。 6. ①（2分）在班上举办"读书交流会" ；请新华书店到学校举办一次书展 ②（2分）名言：读书破万卷，下笔如有神 故事：匡衡凿壁借光 ③（4分）示例一：我认为传统阅读好。因为传统阅读可以让你触摸书本，感受书香；可以细细咀嚼品味，去领略文字的魅力，而且不伤眼睛，所以我认为传统阅读好。 示例二：我认为网上阅读好。因为网上信息量大，查阅方便快捷，画面生动形象直观，所以我认为网上阅读好。 2、 古诗文积累与阅读（25分） 7．（10分） ①落英缤纷 ②青树翠蔓 ③会当凌绝顶 ④一览众山小 ⑤长风破浪会有时 ⑥直挂云帆济沧海 ⑦山重水复疑无路 ⑧柳暗花明又一村 ⑨不畏浮云遮望眼 ⑩自缘身在最高层 8.（4分）同“缺”，空隙，缺口 茂盛 经过 还 9. （4分）①水清树荣，山高草盛，有很多的趣味。 ②歌谣说是水路迂回深曲，回头望时，仿佛感觉还在同一个地方。 10．（3分）B 解析乙文从形状（如人负刀牵牛）和颜色（人黑牛黄）两方面进行描绘。 11. ( 4分) 甲文:进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染秋天凄清的氛围。 乙文:写出黄牛滩山岩高耸、江水湍急的特点,表达了作者对祖国壮丽山河的赞美之情。 三、现代文阅读 （总分40分） 12. （4分） ①当同学问“我”父母职业时，可以大大方方地说“我父母就在菜市场里卖猪肉”；②办公室的领导询问 “我”父母职业，“我”回答在菜市场卖猪肉；③“我”理解这 20 多年，父母夜以继日地卖猪肉，落下一身病；④ “我”终于明白，职业没有高低贵贱，每一个父母都值得我们尊敬。 13. （4分） “卑微”指的是职业卑微，父母是卖肉的，让“我”产生了自卑的心理。“骄傲”指的是“我”开始理解父母的辛苦，对父母爱的感激；“我”明白了世上本就没有卑贱的职业，每一个努力工作热爱生活的人，都值得尊敬。 14. （4分）①自然环境描写；渲染了清晨的宁静，天空的灰暗，表明父母出去工作的时间早，衬托父母卖肉的辛苦与不易；突出他们的勤劳能干。 ②运用了比喻的修辞，生动形象地写出了“我”被同学们伤害时内心胆战心惊。 15. （4分）深化主旨，意味深长，发人深省，引发读者思考，平等地看待每一分职业，认真乐观追求美好生活。 16. （4分）示例：父母为了孩子，不辞辛苦，勤奋努力，孩子应该懂得尊重、理解父母；要感谢父母的付出，不要因为虚荣心作祟而伤害了父母。 17.（4分） C 18. (5分) ①没有采用正确的阅读方法;②阅读量太少;③没有完善的个人阅读计划;④阅读态度不端正;⑤学习压力大,阅读时间少。(每点1分,意思对即可) 19. (5分) 示例:第①句合适(1 分)。材料四第二段论述的论点是“整本书阅读以共享阅读为贵”(2分)。第①句“独学而无友，则孤陋而寡闻”的意思是“独自学习而没有朋友互相切磋,就会学识浅陋,见闻不广”,强调学习中与他人交流的重要性,与材料四第二段的论点契合。（2分） 20.（6分）示例:在阅读《水浒传》前,我制订了一个完善的阅读计划,采用了三步阅读法进行阅读。首先,我利用假期和其他空闲时间,结合目录快速浏览并跳读完了整本书,并写出了它的故事梗概;然后设置了“绘制梁山好汉人物图谱”的问题任务支架,并进行阅读;最后我又以“义”为话题,精读了《水浒传》中体现“义”的故事,并辩证思考了它们的不同和对我的启示。 (结合材料三中的观点分析3 分,结合《水浒传》的阅读体验和知识积累3分。意思对即可) 四、作文 （总分55分） 学科网（北京）股份有限公司 $$