第16课 三国鼎立-【同步冲刺】2023-2024学年七年级上册历史课后分层作业

第四单元! 三国两晋南北朝时期!政权分立与民族交融 ! !+ "#{%|a ! %#"!"曹操在&蒿里行'这首诗里写道(白骨露于野$千里无鸡鸣% 生民百遗一$念之断人肠%)诗 中描写的这个惨境发生在 #"战国时期! $"西汉初期 %"东汉初期! &"东汉末年 ! &#"""*)) 年$曹操和袁绍在官渡决战$曹操采取声东击西#各个击破的战术$偷袭袁军的粮囤$迅 速歼灭袁军主力$进而大破袁军% 据此可知$该战役曹操取胜的主要原因是 #"挟天子$取得政治上的主动 $"兵多粮足$实力强大 %"采取了正确的战略战术 &"为统一北方打下基础 ! &#"#"&三国志'记载*(曹公军吏士皆延颈观望$指言盖降% 盖放诸船$同时发火% 时风威猛$悉延 烧岸上营落% 顷之$烟炎张天$人马烧溺死者甚众$军遂败退$还保南郡%)这段材料记载的是 #"巨鹿之战! $"官渡之战! %"赤壁之战! &"淝水之战 ! &#"$"我国优秀长篇历史小说&三国演义'取材于东汉末年至三国时期的历史% 其中$三国鼎立 局面形成于 #"* 世纪 *) 年代!! $"* 世纪 1) 年代 %"( 世纪 *) 年代!! &"( 世纪 1) 年代 ! "#"%"*() 年$孙权派遣将军卫温#诸葛直率领一万士兵$在今台南市和嘉义一带登陆$登陆后$卫 温#诸葛直将台湾土著居民数千人迁往大陆$这是大陆和台湾交通的最早记载% 三国时期 台湾的名称是 #"夷洲!! $"流求 %"琉球!! &"小琉球 ! "#"&"据历史记载$吴国战船上下五层$可容纳士兵三千人-大海船长二十丈$载重万解$能够(北 航辽东$南通海南岛)% 据此可知$吴国 #"造船业很发达!!!! $"海外贸易范围广 %"海战捷报频传!!!! &"重视农业的生产 ! $#"'"&晋书/食货志'记载*(及黄初二年!**' 年"$魏文帝罢五铢钱$使百姓以谷帛为市%)此后 很长一段时间$(以物易物)成为魏晋时期主要的交换手段% 造成这一现象的主要原因是 #"商品经济不发达!!! $"长期战乱社会动荡 %"五铢钱急剧贬值!!! &"政府鼓励农业生产 ! "#"("改变了东汉末年(白骨露于野$千里无鸡鸣)的景象$使得三国时期经济得以恢复的共同原因是 #"统治者致力于恢复经济!!! $"民族交融进一步加强 %"开垦的荒地不断增多!!! &"生产工具得以改进 ! "#")"东汉末$世家大族影响很大$曹操因为其宦官家族的身世$不为名士所尊重% 曹操为了战 胜对手$不得不从较低的社会阶层中网罗人才$拔用那些不齿于名教但有治国用兵之术的 人% 曹操的做法有利于 #"社会阶层的流动!! $"结束汉末战乱局面 %"科举制度的创立!! &"加强对人才的控制 !# ! "#"!*"赤壁之战作为中国战争史上的经典战役$不同的史书$有不同的叙述% 据下表不同叙述 内容可以确定的是 叙述 出处 冬十月癸未朔%日有食之# 曹操以舟师伐孙权%权将周瑜败之于乌 林&赤壁 +后汉书/孝献帝纪, 公至赤壁%与备战%不利# 于是大疫%吏士多死者%乃引军还 +三国志/魏书/武帝纪, 刘备&周瑜水陆并进%追操至南郡# 时操军兼以饥疫%死者太半# 操乃$$引军北还 +资治通鉴, #"赤壁之战最终曹操失败! $"周瑜是赤壁之战的统帅 %"瘟疫是战争胜负的关键! &"三足鼎立局面由此形成 !!"关羽是汉末三国时期著名军事将领$其形象在后世经过多种文献的建构% 阅读材料$回答问题% !'* 分" 材料一!东汉末建安五年%曹操东征刘备%)曹公禽!擒"羽!关羽"以归%拜为偏将军%礼之甚厚*# ,,,摘编自陈寿&三国志' !备注(+三国志,是西晋历史学家陈寿所著的纪传体断代史#" 材料二!建安五年%)挟天子以令诸侯*的曹操攻刘备%迫使其远通%关羽则被曹军围于下邳城外 的土山上# 曹操部将张辽游说关羽投降时%关羽提出的首要条件便是)吾与皇叔!刘备"设誓%共 扶汉室%吾今只降汉者不降曹操*# 曹操得知后笑曰()吾为汉相%汉即吾也# 此可从之#*得曹操 允诺后%关羽来拜见曹操%称)败兵之将%深荷不杀之恩*# ,,,摘编自罗贯中&三国演义' !'"根据材料一和材料二$分析关羽投降曹操的过程$指出其中的不同% !, 分" 材料一记载关羽是被擒拿后投降的#材料二记载关羽是提出条件后被招降的" !, 分" !*"根据材料二并结合所学知识$指出关羽(降汉不降曹)的原因% !, 分" 当时汉朝皇帝还是名义上的最高统治者#&降汉不降曹'表明关羽政治上忠于汉朝君主#没 有失节%关羽跟随刘备匡扶汉室#与曹操处于敌对状态" !, 分" !("综合上述材料$指出两则材料在文献性质上的差异$并以真实性为标准对它们在历史人物形 象塑造上的价值进行排序% !, 分" 性质!材料一是史书#材料二是文学作品" !* 分"排