4.10 绽放生命之花-【同步冲刺】2023-2024学年七年级上册道德与法治课后分层作业

第十课 绽放生命之花 第1节 感受生命的意义 基 础 过 关 1.作家余华在其小说《活着》中说：“人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活 着。”人活着的理由不尽相同，下面这些理由中合理的有 （ ） ①小王认为活着就是为了吃喝玩乐 ②青年小李为实现自己少年的梦想而活着 ③雷锋活着的理由是为了帮助他人 ④努力工作、积极进取是小强活着的理由 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.（素养题）“中国肝胆外科之父”吴孟超创建了肝脏疾病研究和诊疗中心，提高了中国肝脏外科的研 究水平。从医70余年，他成功挽救1.6万余名患者，年过九旬仍亲上手术台，践行医者仁心。对此， 下列认识正确的有 （ ） ①珍爱他人生命，具备“仁者爱人”情怀 ②创造生命意义，延展生命价值 ③尊重生命，用生命来谋取名誉 ④将个人发展与国家发展结合起来 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。”这告诉我们 （ ） A.人的生命是宝贵的，也是脆弱的 B.能够奉献社会的一生是值得的 C.每个人都应该珍惜自己的生命 D.要选择自己的人生道路 4. 2023年 3月 4日，“感动中国 2022年度人物”揭晓。他们是义务支教教师邓小岚，“银发知播”群 体，冬奥带伤夺冠徐梦桃……一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，以凡人之力，书 写中国人的年度精神史诗。他们用实际行动告诉我们 （ ） A.生命是顽强的，也是脆弱的 B.生命都是宝贵的，生命价值高于一切 C.每个人实现人生价值的方式大致相同 D.生命的意义需要自己发现和创造 5.右边漫画启示我们 （ ） A.乐于奉献能够创造生命的价值 B.参加志愿服务有利于获得荣誉 C.生命意义主要取决于生命长度 D.人活着就是为了当志愿者 6. 2023年 2月 28日，四川广汉三星堆博物馆文物修复师郭汉中入选 2022年“大国工匠年度人物”。 郭汉中在近 40年的文物修复工作中，始终兢兢业业、刻苦钻研，孜孜不倦地追求文物修复技艺的 更高境界，为三星堆博物馆赢得了诸多社会效益与经济效益，创造了 1 200多万元的业务收入。 郭汉中的事迹启示我们 （ ） ①要努力探寻自己生命的意义 ②只有进行文物修复才能实现生命价值 ③为社会的发展贡献自己的力量 ④做好本职工作，尽职尽责的人生是有意义的 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 志愿者服 务 志愿者 50 7.我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。你认为下列 做法中属于在建构“我的人生”的有 （ ） ①周末主动报名去养老院看望老人、打扫卫生 ②珍惜有限的生命，及时享乐，追求物质享受 ③响应政府号召，在十字路口当“交通协管员” ④将旧衣物和学习用品送给欠发达地区的孩子们 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 能 力 提 升 8.（教材素材改编）“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是 否永远坚守在你生活的岗位上？”雷锋的这句话告诉我们 （ ） ①生命的价值就是为他人作贡献 ②探索生命的意义是没有必要的 ③当别人需要帮助时，要付出自己的爱心 ④要活出自己的人生，实现自我价值 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 9.人人渴望有幸福生活，但是我们知道“幸福都是奋斗出来的”。这句话启示我们 （ ） A.理想与现实之间是存在着矛盾的 B.实现人生价值，需要脚踏实地，全力以赴 C.有崇高的理想是实现人生价值的前提 D.只要投身实践，理想就能变成现实 10.易卜生说：“你要想有益于社会，最好的办法是把你自己这块材料铸造成器。”对此，下列理解正 确的有 （ ） ①要实现社会价值，最好先实现自我价值 ②人的自我价值和社会价值是统一的 ③人生价值的实现有赖于人自身素质的全面提高 ④人生价值的实现必须有良好的社会环境 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 11.（素养题）阅读材料，回答问题。（16分） 生命从哪里来？到哪里去？有什么意义？这些问题你思考过吗？某校七年级（1）班以“探 索生命的意义”为主题开展了一系列活动，请你参与。 （1）学习组的同学们准备制作一期黑板报，请你帮忙设计四个板块。（写出标题即可，4分） 51 （2）实践组的同学们参加了学生会组织的一支志愿者队伍。该志愿者队伍定期开展社区服务活 动，请从生命的角度，谈谈参与志愿服务活动的意义。（6分） （3）活动结束了，请你和大家分享一下我们应该怎样对待自己的生命。（6分） 第2节 活出生命的精彩 基 础 过 关 1.靖雯从小喜欢弹钢琴，即使酷暑寒冬，也坚持练习。在优美的琴声中，她享受到了音乐的美妙和 生活