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五年级语文试卷第 1页(共 6页) 上虞区 2023 学年第一学期小学五年级期末教学质量监测 语 文 (时间:90 分钟) 一、书写展示 1.书写。 ⑴卷面整洁,字迹端正。 ⑵完成一幅书写作品,要求居中书写, 注意上下、左右文字要对齐。请用 楷体规范....抄写。 二、积累与运用 1.读句子,根据拼音写词语。 f sh w ji zh b o 从成为母亲的那一天起,她就( ):你是她的( ),她永 d n qi sh u ru 远偏向于你,即使她孤独,( ),年迈,( )。你感到非常震撼,不再 l su d n r n sh n y n 觉得她的付出是( )。母亲节到了,不善表达的你鼓起勇气,( ) n n y zh x n 地说:“妈妈,我爱你!”她( ),转过头来,笑了…… 2.选择题。 ⑴下列带点字的注音和词语的字形完全正确..的一组是………………………………( ) A.悄.然(qi o) 默而知.之(zh ) 燥声 潜龙腾渊 B.誊.写(t n ) 果实累累..(l i) 爱慕 悔人不倦 C.便.宜(pi n) 读万卷.书(ju n) 繁殖 完璧归赵 D.酵.母(ji o) 不可估量.(li n ) 懒惰 民不聊声 朱熹诗 观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许? 为有源头活水来。 五年级语文试卷第 2页(共 6页) ⑵班级举行“新春民间故事会”活动。关于民间故事,下列表述有误..的一项是………( ) A.民间故事寄托着人们朴素的愿望,一般有固定的类型和重复的段落。 B.《贴门神》《驱赶年兽》《嫦娥奔月》等都是与春节有关的民间故事。 C.民间故事存在于世界的每一个角落,如欧洲的《列那狐的故事》,非洲的《松迪亚塔》等。 D.讲述民间故事时,可以大胆想象,为故事增加合理的情节。 ⑶在“感恩系列主题活动”主持稿中,下面加点的俗语或成语运用不恰当...的一项是( ) A.盼星星...,盼月亮...,我们终于盼来了学校的感恩系列主题活动。 B.每个活动组都准备了精彩的节目,真可谓八仙过海....,各显神通....。 C.饮水思源....,食果忆树。我们要学会感恩,感恩让世界充满阳光。 D.感恩父母,谢谢你们无微不至地照顾我们;感恩师长,谢谢你们处心积虑....地教育我们。 ⑷下列关于课文内容的叙述正确..的一项是……………………………………………( ) A.许地山在《落花生》一文中,围绕落花生写了“种花生、收花生、吃花生、议花生”, 重点描写了“吃花生”。 B.《太阳》和《松鼠》都是说明性文章,语言风格都非常平实。 C.《父爱之舟》的结尾“……醒来,枕边一片湿。”照应了开头,表达了“我”对父亲 的感激和怀念之情。 D.《鸟的天堂》中“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有 一个新的生命在颤动。”这句话通过动态描写,让人感受到大榕树旺盛的生命力。 3.根据课文内容,按要求填空。 ⑴目之所及皆是美景!春天最美是 ;夏天最美是 ;秋天最美 是黄昏,那风声、虫鸣,听起来叫人 ;而在寒冷的冬晨,最美的 是手捧火盆时的那份 的心情。 ⑵心之所向皆是深情! 龚自珍对选拔人才发出强烈呼吁:我劝天公重抖擞, ; 对国家统一满怀殷殷希望:王师北定中原日, ; 对国家强盛寄予浓浓期盼:纵有千古, 。前途似海, 。 三、阅读与鉴赏 (一)非连续性文本阅读 资料一:读书方法有多种,但我认为最主要的是找好书,读好书。而什么是一本好书呢, 必然是文字讲究、思想深刻、语言生动,作者要有着过硬的文字功力和对语言的把握能力, 翻开一页就能抓住读者的眼球,让人忍不住一口气读下去。 ——高洪波(中国作家协会副主席 儿童文学作家) 五年级语文试卷第 3页(共 6页) 资料二:绍兴某小学四—六年级学生阅读书目选择调查表 名著类 传记类 科普类 娱乐类 漫画类 其他 四年级 32% 6% 30% 35% 40% 12% 五年级 24% 10% 27% 40% 60% 8% 六年级 22% 8% 31% 48% 53% 22% 资料三:总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感 到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都 是从修身课本中得不到的。(冰心《忆读书》) 1.高洪波认为 、 、 的书,可以称得上是一本好书。 2.联系以上三则资料,你觉得绍兴某小学四—六年级学生在阅读书目选择上存在什么问题? 3.结合以上三则资料,你觉得说得有道理的一项是( ) A.书,只要肯读就行,至于读什么书,都没有关系。 B.读书要“专”,一心一意只读适合自己的那一类,旁的都不用理会。 C.读书只是为了长知识,所以多读跟课本有关的书就行了。 D.书不仅要多读,而且涉猎要广,只要是内容健