内容正文:
溶解
牛津上海版科学七年级上册
授课时间:2023年9月
溶液是怎样形成的
蔗糖
硫酸铜晶体
沙粒
粉笔屑
可溶的物质
不可溶的物质
蔗糖
水粒子
蔗糖粒子
水粒子
溶质
溶剂
溶液
思考:
___________(溶质/溶剂)能在_________ (溶质/溶剂)里溶解,形成溶液。很多物质都能溶解在_________中,所以_________是一种良好的溶剂。
溶质
溶剂
水
水
思考:
判断以下溶液的溶质和溶剂。
食盐
溶液 溶质 溶剂
食盐溶液
硫酸铜溶液
水
硫酸铜
水
溶质
溶剂
溶液
影响溶解快慢的因素:
_____________________________
_____________________________
_____________________________
①溶剂的温度
②溶质颗粒的大小
③搅拌情况
注意:各实验组间,除了要探究的因素外,其他实验条件都应保持一致。
“溶剂的温度”对溶解快慢的影响
活动1:“溶剂的温度”对溶解快慢的影响
探究对象 影响因素 溶剂的温度 溶质颗粒的大小 搅拌情况
溶剂的温度
不同
相同
相同
活动1:“溶剂的温度”对溶解快慢的影响
冰糖块
25℃冷水
烧杯
电子天平
量筒
A组
B组
冰糖块
75℃热水
烧杯
电子天平
量筒
活动1:“溶剂的温度”对溶解快慢的影响
快
现象:冰糖在热水中溶解得更__________(快/慢)。
结论:相同条件下,溶剂的温度越高,溶解越快。
思考:
某同学进行了探究溶解快慢因素的实验。请观察图示,回答问题。
溶剂的温度
该实验装置研究的是_____________________对溶解快慢的影响。
“溶质颗粒的大小”对溶解快慢的影响
活动2:“溶质颗粒的大小”对溶解快慢的影响
探究对象 影响因素 溶剂的温度 溶质颗粒的大小 搅拌情况
溶剂的温度 不同 相同 相同
溶质颗粒的大小
相同
不同
相同
活动2:“溶质颗粒的大小”对溶解快慢的影响
√
√
√
√
√
√
活动2:“溶质颗粒的大小”对溶解快慢的影响
现象:相同质量的冰糖屑比冰糖块溶解得更__________(快/慢)。
结论:相同条件下,溶质颗粒越小,溶解越快。
快
思考:
某同学想用冰糖探究溶质颗粒的大小对溶解快慢的影响。他应选择下列哪个实验与右图作为比较?( )
A
“搅拌情况”对溶解快慢的影响
活动3:“搅拌情况”对溶解快慢的影响
探究对象 影响因素 溶剂的温度 溶质颗粒的大小 搅拌情况
溶剂的温度 不同 相同 相同
溶质颗粒的大小 相同 不同 相同
搅拌情况
相同
相同
不同
活动3:“搅拌情况”对溶解快慢的影响
·实验药品和仪器:
冰糖块、25℃、烧杯、玻璃棒、电子天平和量筒
·实验方案:
实验步骤 A组 B组
1.加溶剂 50ml冷水 50ml冷水
2.加溶质 2g冰糖块 2g冰糖块
3.是否搅拌 搅拌 不搅拌
4.记录实验现象
活动3:“搅拌情况”对溶解快慢的影响
现象:搅拌__________(能/不能)使冰糖减少更快。
能
结论:相同条件下,搅拌能加快溶解。
思考:
1.可以加快溶质溶解的一般因素有( )
①溶质呈粉状 ②溶剂的温度高 ③溶解过程中加以搅拌
A.只有① B. ①和② C. ①和③ D.全部都是
D
思考:
2.下列烧杯中的糖溶解得最慢的是( )
D
谢谢观看
$$