牛津上海版（五四学制）七年级科学上册课件-8.1.1 溶解 (共26张PPT)

溶解 1 水里能“藏”东西吗？ 2 观察盐在水中发生的变化 3 4 观察记录表 时间 没放入水中时 刚放入水中时 搅拌一会后 搅拌时间较长后 盐的样子 白色小颗粒 散开沉入水底 颗粒变小变少 颗粒不见 5 高锰酸钾和沙子分别放入水中是否和盐一样？ 6 总结 像盐粒、高锰酸钾颗粒“藏”到水中的现象，我们说它们溶解在水里。 7 观察其他物体在水中是否溶解 8 观察记录表 石子 红糖 粉笔 肥皂 洗衣粉 橡皮 溶解 不溶解 说一说，生活中还有哪些溶解现象？ 9 怎样使糖块溶解得快 10 实验一 相同条件 不同条件 溶解速度 在同样的两杯水中分别放入同样大小的一块方糖 1号杯 搅拌 2号杯 不搅拌 实验二 相同条件 不同条件 溶解速度 在同样的两杯水中分别放入同样大小的一块方糖 1号杯 加热 2号杯 不加热 实验三 相同条件 不同条件 溶解速度 在同样的两杯水中分别放入同样大小的一块方糖 1号杯 将方糖研碎 2号杯 方糖不做处理 11 总结 搅拌、加热、将物质研碎都可以加快物质在水中的溶解速度。 12 溶解的概念 模块一 均匀、稳定分散 不会自行沉降 不能用过滤分离 知识梳理 模块二 比较溶解与不溶解 能溶解在水中的一些物质 不能溶解在水中的一些物质 模块三 溶解的能力与快慢 溶解能力 不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐的溶解能力比小苏打更强 溶解快慢 影响溶解快慢的因素 100毫升水能溶解多少克食盐 模块四 分离食盐和水 方法 加热蒸发浓盐水 装置 安全使用酒精灯 一、填一填 巩固训练 1、为了清晰地观察到物质的溶解过程，我们用一种________的物质代替食盐做溶解实验。 2、我们可以用________的方法把食盐从水中分离出来。 3、沙子不能在水中溶解，需要用_______或_______的方法析出。 有颜色 蒸发 过滤 沉降 二、选一选 1、酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分，（ ）的温度最高，（ ）次之，（ ）的温度最低。 A、焰心 B、内焰 C、中焰 D 、外焰 D B A 2、近年来，随着倡导饮水健康，（ ）开始进入人们的视野。（ ）中含有多种与生命相关的元素，是人类健康的饮用水。 A、含“气“的矿泉水