5.1.2 基因突变和基因重组-2023-2024学年高一生物下学期互动探究式优质课件（人教版2019必修2）

复习回顾： 一、易错辨析 1.如果碱基序列的改变发生在非编码区，则不改变生物体的性状，不属于基因突变(　　) 2.淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列，属于基因突变(　　) 3.发生在体细胞中的基因突变不能遗传(　　) 4.基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因(　　) 5.基因突变的方向与环境没有明确的因果关系(　　) 6.大肠杆菌经诱变育种可获得人胰岛素高产菌株(　　) 二、填空默写 1.基因突变是指DNA分子中发生　　　　　　　　　　　，而引起的___ 　　　　　　　　。基因突变的结果是　　　　　，基因数量　　　　；基因位置　　　　；性状　　　　(填“一定不变”“一定改变”或“可能改变”)。 × √ × √ × × 碱基的替换、增添或缺失 基 因碱基序列的改变 产生新基因 一定不变 一定不变 可能改变 预习自测： 1.正常人细胞中不存在原癌基因和抑癌基因(　　) 2.只要一个原癌基因或抑癌基因发生了基因突变，就一定产生了癌细胞(　　) 3.细胞癌变的根本原因是致癌因子的作用。( ) 4.癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致其容易扩散和转移。( ) 5.基因型为Aa的个体自交后代出现性状分离与基因重组有关(　　) 6.一对同源染色体可能存在基因重组(　　) 7.基因重组一定会产生新的性状(　　) 8.有丝分裂和减数分裂过程中均可发生非同源染色体之间的自由组合(　　) × × × √ × × × √ 情境导入 第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组 第二课时 学习目标： 1.概述细胞癌变的原因和特点。 2.概述基因重组的类型和意义。 3.理解基因突变与基因重组的关系和区别。 5 探究一.细胞的癌变 探究任务一：阅读教材P82页，对结肠癌的发病机理进行探究，完成“思考·讨论”。 正常结肠上皮细胞 抑癌基因Ⅱ突变 抑癌基因Ⅰ突变 抑癌基因Ⅲ突变 癌 癌细胞转移 原癌基因突变 1.从基因的角度看结肠癌发生的原因是什么？ 2.健康人的细胞中存在原癌基因和抑癌基因吗？ 3.根据图示推测癌细胞与正常细胞相比具有哪些明显特点？ 4.在日常生活中，我们应当怎样预防癌症？ 探究一.细胞的癌变 原癌基因 抑癌基因 细胞正常生长、增殖 正常表达产物 过量表达 突变 表观遗传修饰 不表达 正常表达产物 抑制细胞生长、增殖/促进细胞凋亡 相应的蛋白质活性过强 相应蛋白质活性减弱或失去活性 可能 致癌因子 突变 表观遗传修饰 细胞癌变 可能 一个基因的突变就能癌变吗？ 1、细胞癌变的原因： 人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因 探究一.细胞的癌变 注意： 1．原癌基因和抑癌基因都是一类基因，而不是一个基因。2．癌症多发生在老年人中，这是因为癌症往往是多个基因突变的结果，癌变是一个逐渐积累的过程。3．细胞癌变是细胞异常分化的结果。 + - 细胞 增殖 细胞 凋亡 + + - 细胞数目稳定 原癌基因 抑癌基因 探究一.细胞的癌变 2、癌细胞的特点： ③细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞之间的黏着性显著降低， 容易在体内分散和转移。——易扩散 ①能够无限增殖。——不死性 ②形态结构发生显著变化。——变态性 海拉(Hela)细胞 来自名叫海拉的女性宫颈癌症患者。这位患者已在1951年死去，但从她身上取下的癌细胞却在实验室一代代地传了下来。 正常的成纤维细胞 癌变后的成纤维细胞(球形) 探究一.细胞的癌变 3、预防癌症： 预防：远离致癌因子，保持良好的心理状态，养成健康的生活方式。 无机化合物，如石棉； 有机化合物，如黄曲霉素 物理致癌因子 主要指辐射， 如紫外线、X射线 病毒（生物）致癌因子 化学致癌因子 致癌病毒含有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列 【典例1】下列关于细胞癌变的叙述，不正确的是(　　) A．癌变后的细胞在适宜条件下可无限增殖 B．同一个体的癌细胞与非癌细胞遗传物质相同 C．癌细胞具有细胞增殖失控的特点 D．若用化学药物抑制癌细胞的DNA复制，则会使细胞停留在分裂间期 B 【针对训练1】结肠癌是常见的消化道恶性肿瘤，如图是解释结肠癌发生的示意图。下列相关叙述错误的是(　　) A．原癌基因是结肠癌发病的致病基因 B．抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖 C．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果 D．癌细胞具有无限增殖、容易分散和转移等特点 A 探究二.基因重组 “一母生九子，连母十个样”这种差异怎么造成的？ 自主学习：阅读课本P84，总结基因重组的概念、结果、类型、意义? 探究二.基因重组 1.概念： 在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。 前提 本质 基因重组 性状重组 新的 基因型 2.结果： 注意： 基因重组是原有基因的重新组