题型三 二 实验9 探究电流与电压、电阻的关系&实验10 用电流表和电压表测量电阻(含小灯泡电阻)强化巩固练-【一战成名新中考】2024河北中考物理专项题型题组集训

2024-04-29
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专项提优·河北物理  重 难 题 型 专 练 不变,电路消耗的最大功率与最小功率之比 P最大∶P最小 = 8∶1 . 实 验 9 探究电流与电压、电阻的关系 12.小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压关系” 的实验中,电源使用两节新干电池,滑动变阻器 R′的规格是“15Ω 1A”. 甲 乙 丙   丁 第12题图 (1)如图甲所示是小薇画出的电路图,小亮进 行实物连线如图乙所示,请你在虚线框内把电 路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路 对应). (2)开关闭合前,小亮发现电流表的指针在零 刻度线左侧,如图丙所示,其原因是 电流表 未调零 . (3)确认电路无误后,闭合开关进行实验,第4次 实验时电流表示数为0.5A,电压表示数如图丁所 示,记为 2.5 V;他们记录的数据如下表所示, 老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑,你认为是 第 ① 组(选填实验序号),理由是 滑动变阻 器分担的电压达不到2.5V . 实验序号 ① ② ③ ④ 电压/V 0.5 1.2 1.8 电流/A 0.10 0.24 0.36 0.5 (4)排除有拼凑嫌疑的数据后,分析数据可以 得到的结论是 当电阻一定时,通过导体的电 流与导体两端的电压成正比 . (5)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行 多次测量的目的不同 獉獉 的是 C . A.探究影响滑动摩擦力大小的因素 B.探究杠杆的平衡条件 C.用刻度尺测物体的长度 13.小明用如图甲所示的电路“探究电流与电压、 电阻的关系”,滑动变阻器的规格是“10Ω  1A”,阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定 值电阻各一个,电流表、电压表各一个,电源电 压可调. 甲    乙 第13题图 (1)调节电源电压,连接好电路后,小明发现电 流表、电压表的读数都偏大,调节滑动变阻器 的滑片时,两表示数均无变化,适当减小电源 电压后,两表示数才相应减小.你认为出现这 一故障的原因是 滑动变阻器同时接上面两 个接线柱 . (2)排除故障后,小明先探究“电压一定时,电 流与电阻的关系”: ①他先将5Ω的电阻接入电路,闭合开关S,调 节滑片 P到适当位置,读出此时电流表示数为 0.3A; ②保持滑片位置不变,小明用10Ω的电阻替换 5Ω的电阻,再闭合开关 S,他需要移动滑片 P 使滑动变阻器接入电路的阻值 增大 (选填 “增大”“减小”或“不变”).滑动变阻器除了保 护电路,还有一个重要作用 保持定值电阻两 端电压不变 . (3)小明在探究“电阻一定时,电流与电压的关 系”时,根据实验数据绘制出定值电阻的I-U 图像,如图乙中a所示,从图线 a可以得出:电 阻一定时, 通过电阻的电流与其两端的电压 成正比 . (4)步骤(3)中的实验完成后,小明将电阻换成 小灯泡重复实验,绘制出小灯泡的I-U图像, 如图乙中 b所示,图线 b是曲线主要是因为灯 丝的 电阻 发生了变化.试分析图乙中A、B、 C三点电阻最大的是 B 点. 【拓展】实验结束后,小明又将电源电压调为6V, 分别换上多个定值电阻进行探究,他先将10Ω 的电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器 的滑片P至适当位置,当电压表示数为3V时                                                                     , 23 专项提优·河北物理  重 难 题 型 专 练 在表格中记下对应的电流大小,接下来再分别 更换不同阻值的电阻完成后面的三次实验,调 节滑动变阻器的滑片 P,使电压表示数控制在 3V不变,并将相应实验数据记录在下表中,你 认为小明同学要想完成表中实验,选用的滑动 变阻器的最大阻值不得小于 25 Ω. 实验次数 1 2 3 4 电阻R/Ω 10 15 20 25 电流I/A 0.30 0.20 0.15 0.12 实 验 10 用电流表和电压表测量电阻(含小 灯泡电阻)(2022版课标新增必做实验) 14.小华做测量定值电阻 Rx阻值的实验,现有器 材:待测电阻Rx、两节干电池、电压表、电流表、 滑动变阻器、开关、导线若干. 甲   乙 第14题图 (1)小华设计了如图甲所示的电路测量 Rx的 阻值,该实验的原理是    . (2)闭合开关之前,滑动变阻器的滑片应置于  最右 (选填“最左”或“最右”)端. (3)当电压表示数为1.3V时,电流表示数如图乙 所示,则通过Rx的电流大小为 0.26 A,它的 阻值是 5   Ω. (4)本实验要多次测量取平均值,其目的是  减小误差 . 【拓展】小华利用电源(电压未知但恒定不变)、 阻值为R0的定值电阻

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题型三 二 实验9 探究电流与电压、电阻的关系&实验10 用电流表和电压表测量电阻(含小灯泡电阻)强化巩固练-【一战成名新中考】2024河北中考物理专项题型题组集训
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