内容正文:
专项提优·河北物理
重
难
题
型
专
练
不变,电路消耗的最大功率与最小功率之比
P最大∶P最小 = 8∶1 .
实 验 9 探究电流与电压、电阻的关系
12.小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压关系”
的实验中,电源使用两节新干电池,滑动变阻器
R′的规格是“15Ω 1A”.
甲 乙
丙
丁
第12题图
(1)如图甲所示是小薇画出的电路图,小亮进
行实物连线如图乙所示,请你在虚线框内把电
路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路
对应).
(2)开关闭合前,小亮发现电流表的指针在零
刻度线左侧,如图丙所示,其原因是 电流表
未调零 .
(3)确认电路无误后,闭合开关进行实验,第4次
实验时电流表示数为0.5A,电压表示数如图丁所
示,记为 2.5 V;他们记录的数据如下表所示,
老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑,你认为是
第 ① 组(选填实验序号),理由是 滑动变阻
器分担的电压达不到2.5V .
实验序号 ① ② ③ ④
电压/V 0.5 1.2 1.8
电流/A 0.10 0.24 0.36 0.5
(4)排除有拼凑嫌疑的数据后,分析数据可以
得到的结论是 当电阻一定时,通过导体的电
流与导体两端的电压成正比 .
(5)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行
多次测量的目的不同
獉獉
的是 C .
A.探究影响滑动摩擦力大小的因素
B.探究杠杆的平衡条件
C.用刻度尺测物体的长度
13.小明用如图甲所示的电路“探究电流与电压、
电阻的关系”,滑动变阻器的规格是“10Ω
1A”,阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定
值电阻各一个,电流表、电压表各一个,电源电
压可调.
甲
乙
第13题图
(1)调节电源电压,连接好电路后,小明发现电
流表、电压表的读数都偏大,调节滑动变阻器
的滑片时,两表示数均无变化,适当减小电源
电压后,两表示数才相应减小.你认为出现这
一故障的原因是 滑动变阻器同时接上面两
个接线柱 .
(2)排除故障后,小明先探究“电压一定时,电
流与电阻的关系”:
①他先将5Ω的电阻接入电路,闭合开关S,调
节滑片 P到适当位置,读出此时电流表示数为
0.3A;
②保持滑片位置不变,小明用10Ω的电阻替换
5Ω的电阻,再闭合开关 S,他需要移动滑片 P
使滑动变阻器接入电路的阻值 增大 (选填
“增大”“减小”或“不变”).滑动变阻器除了保
护电路,还有一个重要作用 保持定值电阻两
端电压不变 .
(3)小明在探究“电阻一定时,电流与电压的关
系”时,根据实验数据绘制出定值电阻的I-U
图像,如图乙中a所示,从图线 a可以得出:电
阻一定时, 通过电阻的电流与其两端的电压
成正比 .
(4)步骤(3)中的实验完成后,小明将电阻换成
小灯泡重复实验,绘制出小灯泡的I-U图像,
如图乙中 b所示,图线 b是曲线主要是因为灯
丝的 电阻 发生了变化.试分析图乙中A、B、
C三点电阻最大的是 B 点.
【拓展】实验结束后,小明又将电源电压调为6V,
分别换上多个定值电阻进行探究,他先将10Ω
的电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器
的滑片P至适当位置,当电压表示数为3V时
,
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在表格中记下对应的电流大小,接下来再分别
更换不同阻值的电阻完成后面的三次实验,调
节滑动变阻器的滑片 P,使电压表示数控制在
3V不变,并将相应实验数据记录在下表中,你
认为小明同学要想完成表中实验,选用的滑动
变阻器的最大阻值不得小于 25 Ω.
实验次数 1 2 3 4
电阻R/Ω 10 15 20 25
电流I/A 0.30 0.20 0.15 0.12
实 验 10 用电流表和电压表测量电阻(含小
灯泡电阻)(2022版课标新增必做实验)
14.小华做测量定值电阻 Rx阻值的实验,现有器
材:待测电阻Rx、两节干电池、电压表、电流表、
滑动变阻器、开关、导线若干.
甲
乙
第14题图
(1)小华设计了如图甲所示的电路测量 Rx的
阻值,该实验的原理是 .
(2)闭合开关之前,滑动变阻器的滑片应置于
最右 (选填“最左”或“最右”)端.
(3)当电压表示数为1.3V时,电流表示数如图乙
所示,则通过Rx的电流大小为 0.26 A,它的
阻值是 5 Ω.
(4)本实验要多次测量取平均值,其目的是
减小误差 .
【拓展】小华利用电源(电压未知但恒定不变)、
阻值为R0的定值电阻