专题05：综合性学习-备战2024年中考语文适应性模考题专项强化训练（山西专用）

备战2024年中考语文适应性模考题专项强化训练（山西专用） 专题05：综合性学习（原卷版） 1．（2024年·山西省大宁县部分学校·中考一模）阅读下面材料，完成各题。 科技赋能，使博物馆不再是寂静的历史长廊，而是活跃的文化舞台。请你阅读下面的材料，积极参与班级“科技赋能，让文物活起来”综合性学习活动。 【热点话题】 随着经济社会的发展，人们对高品质精神文化产品的需求日益旺盛，对中华优秀传统文化的追寻与认同不断强化，历史自觉和文化自信日趋深厚，对博物馆这一保护和传承文明的殿堂自然心向往之。 “博物馆热”成为文化现象，“到博物馆去”成为生活方式，博物馆发展活力不断释放。作为保护和传承人类文明的重要场所，博物馆不仅是历史文化记忆的宝库，也是人们借以认识过去、把握今天、把握未来的场所。从传统的实景观光到虚实结合的沉浸式体验，新技术在文化内容创造和传播、文旅交互方式等场景业态方面不断创新突破，为人们带来新的文化和旅游体验。 【晋地宝藏】 2023 年 12月20日，经过三年多的筹备建设，备受关注的北齐武安王徐显秀墓葬，化身太原北齐壁画博物馆，正式对公众揭开了它的神秘面纱。 整个博物馆展览分为三个展厅，以山西北齐壁画展示为核心，解读时代特征，展现了北朝晋阳在文化交流、民族融合方面的重要地位。第一展厅《别都华彩》，再现当时的社会面貌和古人的精神风貌；第二展厅《一眼千年》，是北齐徐显秀墓展示专厅，分别从考古发现、原址展示、科学保护的角度，介绍北齐徐显秀壁画墓的来龙去脉；第三展厅《简易标美》，则通过太原娄睿墓壁画、忻州九原岗墓壁画、朔州水泉梁墓壁画，向人们系统介绍北朝晚期的绘画艺术。 第二展厅黑暗的环境中增加了一丝来自千年古墓的神秘感。透过玻璃，观众可以清晰地看到墓道墙壁上的壁画和墓门；戴上展厅内的 VR 眼镜，观众沉浸式地跨过墓门，“穿越”墓室之中，精美壁画便触手可及；壁画互动墙前，轻点屏幕，观众可以“拿”起琵琶，与壁画上的乐师合奏一曲，徐显秀夫妇端坐在宴会中心，笑眼盈盈…… 【科技赋能】 故宫博物院是国内数字化工作最为成熟的博物馆。与大多数博物馆主打藏品不同的是，故宫建筑本身就是它最大的看点。通过故宫官网中的全景故宫软件，我们可以看到故宫博物院所有宫苑建筑的实景图片。在鼠标一次次点击之下，观者仿佛就徜徉在故宫之内。唯一与亲临其境不同的是，再也瞧不见那摩肩接踵的游人，免了拥挤排队之苦。 在全景故宫中，不仅可以拖动画面看到3D全景，还能听到各主要建筑的语音讲解。受条件限制，能够直接呈现在公众面前的文物相当有限，借助3D建模、3D 打印等技术，我们看到了故宫的数字文物库已经编目的68 006 件藏品的高清细节和详细介绍。 最值得一提的是，利用高清影像获取技术，文物信息数字化采集与管理，现存最早的中国绘画作品展子虔《游春图》、天下第一行书《兰亭集序》褚遂良摹本、青铜器分铸法代表作“莲鹤方壶”这些几乎秘不示人的国宝也都可以在数字文物库中一睹真容。 (1)为了使本次综合性学习活动开展得更有效，班级组织了一次不同受众圈层体验维度调查，调查结果如下所示。请简要概括你从中得出的结论。 (2)活动中，同学们为宣传太原北齐壁画博物馆献计献策。请你结合材料，为太原北齐壁画博物馆设计一个行之有效的活动方案，以便大家有更好的体验感。 (3)互动展览尽显千年文化，沉浸式体验重现历史魅力。活动结束，请你进行总结性发言，谈谈你对“科技赋能，让文物活起来”的看法和认识。 写作提示：①结合材料分析；②写出数字技术在保护、传承和展示文物方面的作用；③不少于150字。 2．（2024年·山西省晋城市泽州县多校·中考二模）请阅读下面材料，完成小题。 古村落是我国宝贵的文化遗产，蕴含着深厚的传统文化信息。为继承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，学校组织开展了“寻梦传统村落”综合性学习活动，下面是小组成员搜集的材料。 材料一 传统村落保存现状与发展意义 ①党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视传统村落保护工作。习近平总书记指出：“农村是我国传统文明的发源地，乡土文化的根不能断，农村不能成为荒芜的农村、留守的农村、记忆中的故园。”具有成百上千年历史的传统村落，是传承中华优秀传统文化的有形载体，被誉为经典的民间文化生态“博物馆”、乡村历史文化“活化石”，需要薪火相传、代代守护，需要通过创造性转化和创新性发展激活其生命力。 ②随着村民对现代化生活条件的需求越来越强烈，一些传统村落基础设施难以满足村民生活需求。因此，有的村民私搭乱建，使用现代材料、现代工艺，甚至在外观造型上使用现代风格，破坏了村落的原有风貌。一些有历史价值的村落建筑损坏严重，因维修不及时已经倒塌。 ③习近平总书记强调：“搞乡村振兴，不是说都大拆大建，而是要把这些别具风格的传统村落改造好。”如何保留传统村落风