内容正文:
书
一、定义
从三角形的一个顶点向
它所对的边所在直线画垂
线,顶点和垂足之间的线段
叫做三角形的高.
二、特征
锐角三角形的三条高都
在三角形的内部,且交于三
角形内一点(如图 1);直角
三角形有一条高在三角形的
内部,它是直角三角形最长
边上的高,另两条高和直角
三角形的两条直角边重合,
三条高交于直角顶点(如图
2);钝角三角形有一条高在
三角形的内部,它是最长边
上的高,另两条较短边上的
高在三角形的外部,三条高所在的直线交于三角形外一
点(如图3).
三、用途
1.计数
例1 如图4,已知 AD,BE,CF
是锐角 △ABC的三条高线,交点为
H,则图中直角三角形的个数是
( )
A.6 B.8
C.10 D.12
解:因为AD,BE,CF是锐角△ABC的三条高线,所
以∠ADC=∠ADB=∠BEA=∠BEC=∠CFA=
∠CFB=90°.所以图中的直角三角形有:△ADB,
△ADC,△BEA,△BEC,△CFA,△CFB,△HDB,△HDC,
△HEC,△HEA,△HFA,△HFB,共有12个.故选D.
2.求角度
例2 如图5,△ABC的高 BD,
CE相交于点F,若∠BFC=125°,则
∠A= .
解:因为 △ABC的高 BD,CE相
交于点 F,所以 ∠ADB=∠BEF=
90°.所以∠ABD=∠BFC-∠BEF
=35°.所以∠A=90°-∠ABD=55°.故填55°.
书
39期2版
12.3用提公因式法进行因式分解
基础训练 1.C; 2.3x2y2; 3.-31;
4.(m-y)(m+x).
5.(1)m(m-3); (2)3ab(3c-2ab+4c2);
(3)(a-3)(a-1); (4)5(x2+y2).
能力提高 6.5.
12.4用公式法进行因式分解
12.4.1公式法(平方差公式)
基础训练 1.D; 2.A; 3.A;
4.(a+4b)(a-2b).
5.(1)2a(x+y2)(x-y2); (2)(m+3)(m-3);
(3)(a+1)3(a-1).
6.(1)M =3x2-4x-20-3x(x-3)=5x-20;
P=3x2-4x-20+(x+2)2 =3x2-4x-20+x2
+4x+4=4x2-16.
(2)P=4(x2-4)=4(x+2)(x-2).
(3)-16.
12.4.2公式法(完全平方公式)
基础训练 1.A; 2.B; 3.78(x-1)2;
4.4a+2.
5.(1)y(2x-y)2; (2)(m+n-2)2;
(3)-4(x+3)2; (4)(3x+2y)2(3x-2y)2.
6.a2+4a+4一定能被9整除.理由如下:
设a除以3余1的商为b.则a=3b+1.所以a2+
4a+4=(a+2)2=(3b+3)2=[3(b+1)]2=9(b+
1)2.所以a2+4a+4一定能被9整除.
能力提高 7.12.
39期3版
一、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D A B C B B B
二、9.(x2+2)2; 10.31.4; 11.6,-2; 12.5;
13.7; 14.6.
三、15.(1)2(x-y)(a-3b);
(2)-2a(a-3)2;
(3)-6(m+n)2(m-n)2.
16.(1)原式 =mn(m-3n)2.
当m-3n= 12,mn=-
3
8时,原式 =-
3
32.
(2)原式 =xy(2x+3y)(2x-3y).
当x=-1,y=2时,原式 =64.
17.因为a3+a2+a+1=0,
所以1+a+a2+a3+… +a2012
=1+a(1+a+a2+a3)+a5(1+a+a2+a3)+
… +a2009(1+a+a2+a3)=1.
18.(1)(m+1)(m-5);
(2)a2+b2-4a+6b+18
=(a-2)2+(b+3)2+5.
当a-2=0,b+3=0,即a=2,b=-3时,多项
式a2+b2-4a+6b+18有最小值,最小值为5.
(3)a2-2ab+2b2-2a-4b+27
=a2-2a(b+1)+(b+1)2+(b-3)2+17
=(a-b-1)2+(b-3)2+17.
当 a-b-1=0,b-3=0,即a=4,b=3时,多项
式a2-2ab+2b2-2a-4b+27有最小值,最小值为17.
附加题 因为m+n=p+q=4,
所以(m+n)(p+q)=mp+mq+np+nq=16.
因为mp+nq=4,
所以mq+np=12.
所以(m2+n2)pq+mn(p2+q2)
=m2pq+n2pq+mnp2+mnq2
=mp·mq+np·nq+mp·np+mq·nq
=mp·mq+mp·np+np·nq+mq·nq
=mp(mq+np)+nq(np+mq)
=(mp+nq)(mq+np)