专题4：名篇名句默写（选题区域：东城、西城、朝阳、石景山、海淀、门头沟、平谷、丰台、顺义）-【好题汇编】2024年高考语文一模试题分类汇编（北京专用）

2024北京高三一模语文汇编 名篇名句默写 一、【2024北京石景山高三一模】名篇名句默写 在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。 （1）孔子非常重视“诗教”。在他看来，《诗》具有“兴观群怨”的社会功能，能够“ ，远之事君。 ”。 （2）岳阳楼为江南三大名楼之一，楼上不少楹联为人称诵。其中“水天一色，风月无边”一联据说是李白所写，而“ ， 。”一联则确凿出自杜甫的诗作，这10字中虽无一“水”字，却凸显了洞庭湖水的宏阔境界。 （3）司马迁对屈原“其志洁， 其行廉， ”的评价，可从《离骚》“扈江离与辟芷兮， ， ，谣诼谓余以善淫”等语句中得到印证。 二．【2024北京门头沟高三一模】在横线处填写作品原句，要求：书写规范，字迹清晰。 （1）很多文人墨客都抒发过对于生命的看法。孔子用“朝闻道， ”来表达自己对于至高真理的追求甚于生命；苏轼在《赤壁赋》中用“ ，则物与我皆无尽也。”两句提出从不变的角度来看，生命和自然一样是无穷无尽的。 （2）文人墨客常以鱼、龙作为意象来寄托志趣、表达情感。比如李贺的《李凭箜引》中用“梦入神山教神妪， ”表现音乐的神奇高妙；陶渊明的《归园田居（其一）》中用“ ， ”来表达自己对田园和自由的向往；张若虚的《春江花月夜》中用“鸿雁长飞光不度， ”来表达相思之愁。 （3）在高三忙碌紧张的复习中，你会引用《五代史伶官传序》中的“ ， ”对陪伴你三年的同窗进行劝勉。 三．【2024北京丰台高三一模】在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。 （1）古典诗歌中有许多描写战士同仇敌忾或奋勇杀敌的句子，如《诗经·秦风·无衣》中的“王于兴师， ，与子同仇”，高适《燕歌行》中的“相看白刃血纷纷， ”。 （2）古代儒家倡导以德治国，居高位者须德化天下，才可能长治久安。所以魏征巧用比喻警醒唐太宗：“源不深而望流之远， ， ，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！” （3）苏轼实地考察石钟山，探究石钟山得名由来，因事说理，表达了“ ， ，可乎”的思想，其质疑和求实的精神值得我们学习。 （4）一位同学在海边看日出。海天一线，忽然间天边幻化出缤纷的色彩，美得无法描绘，这位同学情不自禁地吟诵起《登泰山记》中的句子：“ ， 。” 四.【2024北京海淀高三一模】在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。 （1）张若虚《春江花月夜》中“________?_________?”两句，运用互文，抒发了游子思妇的两地相思情，道出了离愁别恨的普遍性。 （2）以梦入诗能强化诗歌的情感，如“_________。小轩窗，正梳妆”抒写了绵绵怀念，“_________，望帝春心托杜鹃”蕴含着淡淡哀伤。 （3）归有光《项脊轩志》中，“比去，___________”的动作描写饱含着祖母对孙儿的关心与疼爱，“_________，往往而是”的混乱场景蕴含了家族分崩离析的悲凉与作者的无奈。 （4）圆明园内曾有一座高大的木质八方亭叫“顺木天”，它的名字源自柳宗元的散文名篇《种树郭橐驼传》：“橐驼非能使木寿且孳也，________，_________。 五.【2024北京东城高三一模】在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。 （1）屈原是伟大的爱国诗人，他在《离骚》中将个人命运与国家兴衰紧密联系在一起：“不抚壮而弃秽兮，_____①_____？_____②_____，来吾道夫先路!”司马迁在《屈原列传》中认为“屈平正道直行，_____③_____”“推此志也，_____④_____”，给予了屈原很高的评价。 （2）“爱情”是《诗经》的重要主题。如曹操《短歌行》中引用《诗经》青青子衿，_____⑤_____”两句，原本是写姑娘对恋人的思念。《静女》中“爱而不见，_____⑥_____”则写出了沉醉于爱情的青年男子等待恋人时的焦灼。 （3）“以史为鉴”是中华民族的优良传统。欧阳修在《五代史伶官传序》中，通过“_____⑦_____，与其所以失之者”，得出了国家兴衰之理；当司马光对变法进行指责时，王安石用商代的史实进行反驳：“盘庚不为怨者故改其度，_____⑧_____，是而不见可悔故也。” 六.【2024北京西城高三一模】在横线处填写作品原句。要求书写规范。 （1）古人在创作中常常以景结情，给人以言有尽而意无穷之感。张若虚《春江花月夜》“不知乘月几人归，___________”，相思之情，绵邈悠长；苏轼《江城子・乙