学案3 突破诗歌评价题-【红对勾】2024年新高考语文二轮复习讲与练(新教材)

专题突破篇 @ 3.从层次判断技巧 所谓层次,就是所给语言材料的不同层级,如这 一句、这一联、这一片、这一篇。语言层级单位不同, 判断技巧的方法便不同。若是词、句、联,则优先从 修辞手法考虑;若是片(几联)、篇,则优先从表现手 法考虑;若是两句(一联),则判断时不可只看一句, 而要两句合成一个整体来看。 4.从位置判断技巧 就是根据所给语言材料在篇中的位置来判断技 巧。这一技巧多为结构技巧,如在开头,则技巧多为 铺垫;在中间,则多为过渡、照应;在结尾,则多为直 抒胸臆或以景结情。 5.从手法特征判断技巧 凡是表达技巧,总有其表现特征。如借景抒情, 表现语言中总少不了景物描写;想象虚写,总有“想” “念”“忆”“梦”等词语;对比,总有两个相对的内容存 在;视听结合,总是要有画面、声音描写;等等。要善 于抓住语言材料中的手法特征去判断。 3请完成任务2 诗歌鉴赏题 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 学案三 突破诗歌评价题 , 评价观点类题既要了解作者的观点,还要对古代诗词评论家或后世人的评价进行分析。   突破点1 诗内观点题 一、阅读下面这首唐诗,完成1~2题。 上湖南崔中丞 戎 昱 山上青松陌上尘,云泥岂合得相亲。 举世尽嫌良马瘦,唯君不弃卧龙贫。 千金未必能移性,一诺从来许杀身。 莫道书生无感激,寸心还是报恩人。 )#4 请理解这首诗歌的基本句意。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一 项是 ( ) A.首联诗人用青松和陌上尘比喻崔中丞,用 云彩和泥土比喻自己,说明彼此地位的 高下。 B.颔联诗人通过“尽嫌”“不弃”的对比,也让 崔中丞感受到诗人对他的尊重和崇敬。 C.颈联诗人化用季布“一诺千金”的典故,彰 显自己耿直秉性,为尾联直抒胸臆张本。 D.这首诗技法高妙,前两联侧重写崔,后两联 多写己,前后映照,使整首诗浑然一体。 2.诗人在诗中道出了哪些做人的道理? 请结合 诗句简要概括。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 123 h
 答: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 二、阅读下面这首明诗,完成3~4题。 寓感(其二十) 高 启 鸿鹄横四海,鹪鹩①恋蓬榛。 长松凌风烟,小草亦自春。 各禀造化育,逍遥适其真。 无将赫赫者,下比栖栖②人。 【注】 ①鹪鹩:一类小型鸣禽。《庄子·逍 遥游》:“鹪鹩巢于深林,不过一枝。”②栖栖:孤 寂零落。 )#4 请理解这首诗歌的基本句意。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一 项是 ( ) A.诗歌起句写鸿鹄志在四海,笔调高昂,而第 二句转写鹪鹩,笔调低沉。 B.本诗与《蜀相》都有“自春”之语,都寄托了 诗人深沉的生命体验。 C.这首诗用典并不晦涩,下笔十分讲究,如 “逍遥”二字就可关合首联。 D.诗人以议论入诗,能够做到情至论随,情理 兼备,全诗并无