学案2 突破叙事艺术题-【红对勾】2024年新高考语文二轮复习讲与练(新教材)

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 学案二 突破叙事艺术题 , 小说作为叙事性文学,叙事的视角变化、顺序、方式、节奏以及腔调等腾挪跌宕之处甚多,本课 要逐一掌握。   突破点1 叙述视角题 阅读下面的文字,完成问题。 俄罗斯性格 [苏联]阿·托尔斯泰 当德国鬼子已经被打得落花流水、溃不成 军的时候,我的朋友叶戈尔·德略莫夫的坦克 在小山冈上的一片麦地里中了弹,机组有两名 战士当场牺牲。中了第二弹后,坦克着起火来。 驾驶员丘维略夫拖着他爬过一个又一个弹坑到 救护站去。 叶戈尔·德略莫夫活了下来。他在医院里 躺了八个月,做了一次又一次整形手术,医生给 他重新做了鼻子、嘴唇、眼睑和耳朵。八个月之 后拆掉绷带的时候,他看见了自己的面孔。那 个把一面小镜子递给他的护士,把身子转了过 去,抽泣起来。他立即把镜子还给了她。 他说:“这还不算是最糟糕的事。就这副嘴 脸也一样能活下去,一样能回到战场。” 他被批准休假二十天,为了彻底养好身体, 他动身回家探望父母去了。 他下了车后步行了十八俄里。四面是厚厚 的积雪,空气潮湿,周围阒无人迹。冰冷的风不 停地吹开他军大衣的下摆,在他耳边孤独凄凉 地呼啸。等他进得村来,已经是傍晚时分了。 他忽然停下脚步,把手插在大衣兜里,摇了摇 头,转过身斜插着走到父母住的房子侧面,站在 齐膝深的雪里弯下身子往窗里探望。叶戈尔· 德略莫夫隔着窗子看着母亲,心里明白:绝不能 让母亲受惊,不能叫她苍老的面孔由于绝望而 抽搐。 他打开篱笆门进了院子,走上台阶敲起门 来。母亲在 门 里 应 声 问 道:“是 谁 呀?”他 回 答 说:“是苏联英雄格罗莫夫中尉。” 他的心剧烈地跳起来,使他不由得一肩头 靠到了门框上。是呀,母亲并没有听出他的声 音来,就连他自己也好像是头一回听到自己的 声音。动了多次手术之后,他的嗓音变了,变得 嘶哑不清了。 “玛利娅·波莉卡尔波芙娜的儿子德略莫 夫上尉托我给他母亲捎口信问好来了。” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 034 专题突破篇 @ 母亲立即打开门,扑到他跟前,握着他的双 手问道:“我的叶戈尔活着吗? 他身体好吗? 您 这位大哥请进屋来吧!” 叶戈尔·德略莫夫在桌子旁边的长凳上坐 了下来,他开始对母亲讲她儿子的情况,也就是 讲自己的情况,讲得很详细:讲他吃得怎样,喝 得如何,什么也不缺,身体一直很好,总是快快 活活;同时也讲了他和他那辆坦克参加过的战 斗,但是讲得很简单。 “请您告诉我,打仗是不是挺可怕的?”母亲 打断他的话这样问道,一面用那双黑黝黝的、此 刻对他视而不见的眼睛直盯着他的脸。 “是的,老妈妈,当然是挺可怕的。不过我 们已经习惯了。” 他的父亲叶戈尔·叶戈罗维奇回来了。他 对客人瞧了几眼,在门槛上跺了跺已经穿破了 的毡靴,不慌不忙地解下围巾,脱掉短皮大衣, 然后走到桌子跟前和客人握手问好。啊,这是 他多么熟悉的手啊,这就是他小时候每当犯了 错误父亲用来惩罚他的那只又宽又大的手啊! 父亲什么也没有问便坐了下来,半闭着眼睛,也 开始听着他讲的那些事。 德略莫夫上尉坐的时间越长,把自己的事 当成别人的事讲得越多,就越是没有办法把真 相和盘托出,坐在父母的桌子面前,他既觉得幸 福温暖,又感到委屈心酸。他们就像当年那样 坐下来吃晚饭,在吃饭的时候,德略莫夫上尉才 发觉母亲特别留神地盯着他握勺的那只手。他 苦笑一下,这时母亲抬起头来,脸上的肌肉痛苦 地抽动着。 父母在火炕上腾了一个地方给他睡。在隔 扇的那边,父亲不时轻轻地打着鼾;母亲翻来覆 去,唉声叹气,睡不着觉。上尉用双手捂着脸趴 在那里,心里想道:“妈妈呀,我的妈妈呀! 难道 到这会儿你还认不出我来! 难道你就认不出这 是我? ……” 就在这一瞬间他下定决心要走,而且明天 就走。 他回到了原来所在的团队。战友们怀着由 衷喜悦的心情迎接他归队,这就使他卸下了那 个把他折磨得吃不下、睡不着、喘不过气来的精 神包袱。 大概过了两个星期,母亲来了一封信: “你好,我最最亲爱的儿子。我真怕给你写 这封信,因为我不知道该怎么去想才是。有一 个人从你那儿到咱家来过,这个人好极了。他 本来打算要住几天的,可不知为什么收拾起东 西说走就走了。打那以后,我就一宿一宿地睡 不着觉,总觉得那是你回来过。你爹为了这个 尽骂我,他说:‘你这个老婆子发疯了吧,要是这 个人是咱们的孩子,难道他不会明说吗? …… 他干吗要瞒着呢? 如果他的脸变得和来过咱家 的这个人一样