学案4 突破文体特征题-【红对勾】2024年新高考语文二轮复习讲与练(新教材)

2024-04-30
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内容正文:

h  构建 新 发 展 格 局 是 能 源 高 质 量 发 展 的 必 经 之路。 (取材于赵冉、丁怡婷、左丰岐等的相关文章) )#4 请完成两则材料的结构思路。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (对点突破)在“新时代·新发展”青年论坛 上,有同学提出了“为什么能源高质量发展能支 撑中国式现代化建设”的问题。请你结合下面 的“链接材料”及材料一、材料二的相关内容,以 特邀嘉宾的身份回答这一问题。 【链接材料】 中国式现代化是人口规模巨大的现代化。 十四亿多人口的规模,资源环境条件约束很大, 发展途径与推进方式必然有自己的特点。 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代 化。我们之前走过不少弯路,但我们坚决遏制 住了生态环境破坏的势头,“绿水青山就是金山 银山”的理念已经深入人心。 (取材于孙业礼《中国式现代化有五大特征》) 答: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 3 @ 活动实践题解题指要 1.精准审题,即审出题干创设的情境及其任务 要求,包括完成任务的场合、主体、读者等,是答好题 的立足点。 2.答题要把材料观点与情境任务充分结合。把 握住材料观点只是第一步,而把这些观点组织进情 境中去,按情境要求重新表述才是关键。它不像传 统的答题法,只是把材料观点准确地陈述出来,而是 要适当转述,用情境语言转述。 3请完成任务3 情境运用题 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 学案四 突破文体特征题 , 巩固科普文章、新闻、访谈类信息类文本的文体特征,并灵活运用此类文体特征解题。   018 专题突破篇 @ 突破点1 科普类文章 (2023·安徽、山西、吉林适应性考试)阅读 下面的文字,完成问题。 与宇宙起源于一次大爆炸类似,现今中国的地 理格局则与一次大碰撞息息相关。约6 500万 年前,印度板块与欧亚板块相撞,撞击速度极 快,能量极大,引发了超大幅度的地表隆起。地 球上最高、最年轻的高原———青藏高原诞生了。 青藏高原平均海拔超过4 000米,地壳厚度可达 80千米。其环境之独特,可与地球南、北极并 列,被称为“第三极”。 在青藏高原上,许多巨大的山脉次第隆起, 囊括了地球上14座8 000米级山峰、绝大多数 的7 000米级山峰,以及数不胜数的5 000~ 6 000米级山峰。因此,这次大碰撞堪称5亿年 来最重要的造山事件。然而,大碰撞的“洪荒之 力”还没有释放完毕。青藏高原诞生的同时,大 碰撞的力量也开始向外围扩散。此前已经有了 一定海拔高度的另一些地方也受到挤压,进一 步抬升,包括黄土高原、云贵高原、内蒙古高原。 至此,中国大地上出现了显著的三级阶梯。青 藏高原海拔最高,为第一级阶梯;海拔为1 000~ 2 000米的内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等, 构成了第二级阶梯;大兴安岭、太行山、雪峰山 以东,大部分海拔在500米以下,为第三级阶 梯。中国地 理 格 局 就 此 形 成。三 级 阶 梯 的 差 异,使得地貌景观极富变化。万千山岭、大美江 河,就在这三级阶梯上依次显现。 大碰撞对中国的影响不止于地貌。科学家 们发现,作为大碰撞的最大产物,青藏高原的上 空生成了一台超级“风机”,它将颠覆原本控制 中国的行星风系。如果不考虑地形等诸多因 素,地球上接近地面的大气将以一种非常规律 的方式流动,这便是行星风系。在北纬30°附近 的亚热带地区,行星风系控制下的气流不断从 高空下沉至地面。温度越来越高,水汽也越来 越不易

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