福建省漳州市漳州一中区域联考2023-2024学年七年级下学期4月期中语文试题

2023-2024七(下)期中语文试卷 考试时间:120分钟 满分:150分 友情提示:请把所有答案填写(涂)到答题卡上!请不要错位、越界答题! 一、积累与运用(25分) 1.根据语境;补写出其中的空缺部分。(10分) 读经典诗文,赏多彩气象。见暮春花树,“杨花榆英无才思,①_”,感受草木对春天的留恋:望 巍巍东岳,“②,③”(杜甫《望岳》),感受秦山神奇秀美、参天矗立的雄姿:徜徉于田家村庄, “④___,衣冠简朴古风存”,欣赏古朴的风俗活动;漫步于广爽天地,“念天地之悠悠,___”,体 会古人壮志难酬的惆怅。 读经典诗文,悟万千情思。闲居幽寂时,赏读“深林人不知,”,感受明月陪伴的情趣:离家 孤独时,吟诵“故园东望路漫漫,_”,体会泪雨滂沱的思念:陷入困境时,默念“不畏浮云遮望眼, ⑧___”,以失志不移的精神冲破阻碍:懈怠不前时,品读“__,___”(《木兰诗》),学习木 兰翻山越岭、不远万里投身战事的坚定信念。 2.阅读下面的文字,按要求作答。(9分) 心理学家认为,一个人的人格,就是过去所有人生体验的总和。人们每天所走过的路,在一定程度上 决定了自己的()范围、认知角度、思考方式。于无声中在个人身上留下印记,带给人们()的影响, 虽不易察觉却客观存在。因此,走什么样的路,不仅仅体现为个人对道路环境的理解和认同,同时也是一 种选择。 生活中,面对许多美好的事物,必须自觉抵抗(a()①路的诱惑,专注走好内心认定的那条道。据 说米开朗基罗创作经典雕像大卫的秘(ju白)②:“把所有不是大卫的大理石都去除,大卫就()了。” 看清自己“想要的那块石头”,抓住目标,踏实(d)行,我们才不会在前行的道路上迷茫焦虑、 不前。 (1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分) ②___③___ (2)依次填入文中括号内的词语,恰当的一项是( )(3分) B.视野 A. 视线 潜滋暗长 诞生 潜移默化 出生 潜滋暗长 出现 C. 视觉 D. 视野 潜移默化 诞生 (3)语段中划线句子存在语病,选出下面的修改建议正确的一项( )(3分) A.将“理解”和“认同”互换位置。 B.将“不仅仅”改为“不是”。 C. 将“体现为个人对道路环境的理解和认同”与“是一种选择”互换位置。 D. 将“个人”改为“人们”。 3. “转变”指人物因为某种原因发生了命运的转折或性格的变化。转变有时意味着成长、进步:有时 意味着堕落、失败。请从《骆驼祥子》《海底两万里》中任选一个人物,结合其典型的人生经历,谈谈 这个人物的“转变”.(100字左右) 提示:①选一部作品,确定人物②结合具体情节。(6分) 语文试题 第1页(共6页) 二、阅读(65分) (一)阅读下面的古诗,完成4-5题。(7分) 【甲】 【乙】 春夜洛城闻笛 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛^{①} 李白 李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 一为迁客^{②}去长沙,西望长安不见家。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 黄鹤楼中吹玉笛,江城^{③}五月落梅花^{①}。 【注】①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②迁客,指西汉的贾谊,因指责时政,受到 权臣的谗毁,贬官长沙。③江城:指江夏(今湖北武昌)④落梅花:古代有笛曲《梅花落》 4. 下列对这首诗歌的理解和赏析,错误的一项是( )(3分) A. 甲诗扣紧一个“闻”字,抒写闻笛感受,感情直率真挚又有余蕴,令人回味。 B. 乙诗“西望长安”和《逢入京使》“故园东望”中的“望”,都暗含长路漫漫之感。 C. 两首诗从体裁而言,都是七言绝句,写法相同,都是前两句描写,后两句抒情。 D. 两首诗都表现了李白诗歌浪漫主义风格,想象丰富、意境奇妙、清新飘逸。 5. 两首诗分别引用了古乐曲《折杨柳》《梅花落》,表达了李白怎样不同的处境和情感?请简要概 括。(4分) (二)阅读下列文言文,完成6-9题。(17分) 无才无学,士之羞也;有才有学,士之忧也。夫才学非有之难,而降伏^{}之难。君子贵才学以 成身也,非以矜已也:以济世也,非以夸人也。故才学如剑,当可试之时一试,不则藏诸室,无以 炫弄,不然,鲜不为身祸者。自古十人而十百人而百无一幸免可不忧哉! (选自《中吟语》) 【注释】①降伏:驾驭。 6.根据语境,参考方法提示,解释下列加点字。(3分) 加点 方法提示 词义(填文字) 君子贵才学以成身也 课内迁移法 (1)贵:__ 智子疑邻:认为...聪明(意动用法) 不然鲜不为身祸者 成语迁移法 (2)鲜: 鲜为人知 有才有学,士之忧也 查阅词典法 (③)忧: 《古代汉语词典》忧:①忧患②担忧③想:考虑 7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分) A.自古十人/而十百人/而百无一幸免/可不忧哉 B.自古十人/而十百人而百/无一幸免可/不忧哉