精品解析:河南省驻马店市泌阳县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

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2024-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 驻马店市
地区(区县) 泌阳县
文件格式 ZIP
文件大小 116 KB
发布时间 2024-04-29
更新时间 2025-04-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-29
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度下期期中素质测试题 七年级语文 (注:请在答题卷上答题) 一、积累与运用(共22分) 主题情境:【“最美中国人”评选活动】山因脊而雄,屋因梁而固。为引导同学们汲取榜样力量,培养优秀品质。学校组织开展“最美中国人”评选活动,请你参与并完成以下任务。 任务一【明确活动方向】 为帮助大家明确活动方向,小语拟写了下面的语段,请你帮他完善。 人文的星空,因有众多杰出的历史人物而光辉灿烂:其中有叱咤风云的政治家,有博学①(ruì)智的科学家,还有②(qiè)而不舍钻探学术的文学家……更有无数的“小人物”闪现着人性的微光:阿长讲究烦琐的礼节,表达对生活的希冀;老王拖着滞笨的病体送蛋送香油,诠释着善良的真谛;年迈的父亲,造就十二级台阶,捍卫生命的尊严⋯⋯我们不仅要追求杰出人物的非凡气质,更要善待理解小人物,不因自己的冷漠忽视,而留下深深的愧③(zuò)。 1. 结合语境,根据拼音写出汉字。 ①(ruì)______智 ②______(qiè)而不舍 ③愧(zuò)______ 2. 加点字“叱咤”在文中的读音正确的一项是( ) A. chì zhà B. chì chà 任务二【发布活动通知】 3. 校委会为评选活动发布一则通知,请你修改。 通知 各位同学: 为了帮助青少年厚植爱国情怀,汲取榜样力量,培养优秀品质,经校委会研究决定,学校将展开“最美中国人”评选活动动员会。请于本周五下午两点在学校一楼阶梯教室参加活动。 ××××年××月××日 画线部分有语病,请提出修改意见。 任务三【宣传评选活动】 4. 有同学搜集了有关艰苦奋斗品质的材料想要展示在文化墙上,但不小心弄乱了顺序。 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 在奋斗中创造精彩人生,要敢于同自己较劲。把同自己较劲付诸实践,就可能超越自我。然而现实中,______,______,______,______,______。 ①勇于在充满挑战的环境里经风雨、见世面,壮筋骨、长才干 ②在锻造与重塑中实现境界的升华 ③这是不愿经受磨砺、害怕遭遇失败的表现 ④同自己较劲,就要敢于走出“舒适区” ⑤有的人口号喊得响,却总是不见行动 A. ④①②⑤③ B. ⑤③④①② C. ④⑤①③② D. ⑤④③②① 任务四【人物提名】 5. 瑶瑶推荐了我国著名科学家王淦昌,想根据他的事迹拟写副对联,请你根据材料补写出上联。 “我愿以身许国”是王淦昌1961年在接受研制核武器任务时的回答。之后的17年,王淦昌“消失”了。而在西北荒凉的戈壁沙漠中,多了一个叫“王京”的同志。失去苏联的技术支持,他带领团队从头开始,坚持深入车间、实验室,常常和大家一起工作到深夜。 上联:__________________ 下联:隐姓埋名志兴邦 6. 请你从下面给出的两个爱国人物中选一个,按照例句仿写一句话推荐他为“最美中国人”。 邓稼先 闻一多 例句:“现实主义诗人”杜甫,在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。 7. 下面是七年级一班学习小组围绕“最美中国古人”话题进行诗词积累活动,请你参与。 古人笔下有动人风光:王维《竹里馆》中有“深林人不知,_________”的清幽之境;韩愈笔下有“_________,百般红紫斗芳菲”的晚春美景; 古人梦里是故土家园:岑参《逢入京使》中的“_________,_________”抒写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感;李白《春夜洛城闻笛》中的“_________,_________”抒发了诗人浓浓的思乡之情。 古人心中存醒世箴言:关于怎样修养仁德,《论语》有云“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,_________,_________。” 二、现代文阅读(共29分) (一)(共13分) 阅读下文,完成小题。 阿长与《山海经》(节选) ①这实在是出于我意想之外的,不能不惊异。我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了,却不料她还有这样伟大的神力。从此对于她就有了特别的敬意,似乎实在深不可测,夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情有可原的了,倒应该我退让。 ②这种敬意,虽然也逐渐淡薄起来,但完全消失,大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问,而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛,不去攻城,也不放炮,更不怕炮炸,我惧惮她什么呢! …… ③大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 ④过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道: ⑤“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!” ⑥我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开

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