第二单元 理解权利义务 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

2024-04-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 单元综合与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.59 MB
发布时间 2024-04-29
更新时间 2024-04-29
作者 阳春白雪645
品牌系列 -
审核时间 2024-04-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44832711.html
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来源 学科网

内容正文:

第三课 公民权利 1、选举权和被选举权 2、政治自由 3、监督权 一、 政治权利和自由 3.1 公民基本权利 二、 人身自由 4、人身自由不受侵犯 5、人格尊严不受侵犯 6、住宅不受侵犯 7、通信自由和通信秘密受法律保护 三、 社会经济与 文化教育权利 8、财产权 9、劳动权 10、物质帮助权 11、受教育权 12、文化权利 四、 其他权利 13、平等权 14、宗教信仰自由 15、妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利 是人民行使当家作主权利的重要体现 是公民参与管理国家和管理社会的基础。 是公民最基本、最重要的权利! 既是公民的基本权利, 又是公民的基本义务! 政治权利35-36 地位/ 意义 我国公民依法行使政治权利,参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业,这是人民行使当家作主权利的重要形式。36 内容 选举权和被选举权 (基本政治权利) (1)条件:①我国(中国国籍)年满十八周岁的公民;②没有被剥夺政治权利。 (2)地位:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。35 自由 (1)内容:我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 (2)意义:有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿35 监督权 (1)内容:①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利; ②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利 36 (2)意义:有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。36 (3)注意的问题:不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害36 (3)途径:①向人民代表或全国人大常委会或地方人大反映。②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式和骨关部门反映。③通过电视、广播、报刊等大大众媒体进行监督。④通过互联网在线交流形式反映等(补充) 人身自由36-38 ◆含义 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由 ◆地位 人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活 ◆内容 人身自由不受侵犯 ◇宪法规定:任何公民,非经……不受逮捕。非法拘禁等 人格尊严不受侵犯 ◇原因:①公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当有他人和社会尊重的权利。②宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 ◇内容: 名誉权【侮辱、诽谤、报道的严重失实、评论严重不当】 荣誉权【剥夺、侵占、诋毁、侵害荣誉权人应得的物质利益】 肖像权【以营利为目的使用、不营利而展示公开陈列、具有侮辱性行为等】 姓名权【干涉他人决定、使用、改变姓名。盗用、冒用姓名等】 隐私权【未经许可公开姓名肖像,非法侵入搜查住宅,跟踪监视等】 住宅不受侵犯 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 通信自由和通信秘密爱法律保护 ◇宪法规定:公民的……受法律保护,除因……外,任何组织或者个人不得……侵犯…… 社会经济权利38-39 财产权 ◇重要性:我们生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不开财产 ◇宪法规定(内容):公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产并依法对财产享有占有和使用、获得收益和进行处分的权利。【占有:属于、购买、购入】【使用:利用、使用】【收益:利息、租金、租赁】【处分:捐赠、出售】 ◇侵权表现:①个人非法占有他人财产。如捡拾到他人物品不归还、借用他人物品不还、抢劫盗用他人的财产等。②政府非法冻结、扣押、查封公民的合法财物 劳动权 ◇宪法规定(内容):公民有劳动的权利和义务 ◇侵权表现:①公司拖欠员工工资;②强制员工无偿加班;③没有按照劳动法给予员工应有的福利 物质帮 助权 ◇物质保障(措施):为了保障公民享受这些权利,国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业 ◇宪法规定(内容):公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利 ◇侵权表现:①贫困家庭依法申请的贫困补助被扣除;②五保户的基本生活保障金迟迟不能发放 文化教育权利40-41 受教育权 ◇重要性:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。 ◇国家政策:①国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。 ②国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 文化权利 ◇内容:科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由 ◇宪法规定:我国宪法规定,公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学

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