甘肃省陇南市武都区 2023-2024学年七年级下学期阶段性学习效果评估文综试卷

2023-2024学年度第二学期阶段性学习效果评估 七年级道德与法治、历史综合 道德与法治部分（60分） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共20分） 1.玲玲说: “我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可有时候却希望他们在我身边。”李亮说: “升入中学后，我有心里话虽然不愿意对别人讲，可还是希望有人能理解我。”这说明 A.青春期会出现矛盾心理 B.青春期一定会出现闭锁心理 C.青春期内心更丰富多彩 D.青春期渴望得到他人的理解 2.心态有好也有坏，既有积极心态，也有消极心态，如同我们生命里的两棵树，会结出不同的果 实，积极乐观的心态是生命活动中深层的活力之源。生活中，如果依靠自己的力量没法摆脱 抑郁、烦恼的心态，出现了心理危机时，我们应 ①主动向身边的好友、亲人倾诉交流 ②主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助 ③憋在心里，独自承受，任其发展 ④到心理咨询门诊进行咨询，配合接受心理和药物治疗 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.国家最高科学技术奖获得者顾诵芬，面对国外技术的严密封锁，冒着生命危险，乘战机三上蓝天，组织攻克了一系列航空关键核心技术，开创了中国歼击机从无到有的历史。这启示我 们青少年要 A.树立远大理想，从事国防事业 B.加大技术引进，提升科技水平 C.勤奋学习知识，培养创新能力 D.参与科学研究，提高实践能力 4.有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优 势。面对这些差异和优势，我们正确的做法是 ①学会相互取长补短，共同进步 ②学会相互理解，相互帮助 ③为自己某一方面的优势而骄傲 ④因自己某一方面的欠缺而深感自卑 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 5. “同行十二年，不知木兰是女郎。”《木兰诗》展现出了木兰巾帼不让须眉的形象。在现实生 活中，很多女生做事干练，丝毫不输给男生。这告诉我们 A.要了解男生、女生的特点，互相帮助 B.要正确认识性别角色，学会按照角色塑造自己 C.要学会与异性相处，避免发生矛盾 D.不要过于受性别刻板印象的影响 6.磨炼是青年最好的“成长礼”。结得“千层茧”，练就“冲天翅”。杜富国让青春在雷场上闪耀，刘锐让本事在带兵打仗中增长……他们的青春故事流光溢彩，无不源于艰苦磨砺、不懈 奋斗。这告诉我们 A.正值青春的我们只要规划好青春路径，思考如何走过青春之路就一定能成功 B.青春的力量是无穷无尽的，生活中的任何困难都能被克服 C.青春有无限的可能，只要肯努力就一定能够成功 D.青春凝聚着动人的活力，需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践 7.习近平主席勉励广大青年要立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为担当民族复兴重任 的时代新人。这要求我们 A.尽情享乐，不负青春 B.讲究学习方法，强化死记硬背 C.勇担责任，筑梦青春 D.参加课外活动，弱化课堂学习 8.孟子说: “羞恶之心，义之端也。”行己有耻，需要我们做到 ①知廉耻，懂荣辱 ②积少成多，积善成德 ③有所为，有所不为 ④有则改之，无则加勉 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 9.在众人面前讲究卫生，独自一人时随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就缺乏公德意识……面对现实生活中出现的种种情形，小明想选用下列古语、名言作为警示语加以提示，其中最恰当的 是 A.人而无礼，焉以为德 B.己所不欲，勿施于人 C.慎独自律，表里如一 D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也 有一首歌这样唱道: “请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像关心我自己； 这世界，会变得更美丽……”让世界变得更美丽，这是“止于至善”的完美诠释。据此回答10 ~11 题。 10.关于“止于至善”，下列认识错误的是 A.它是人的一种精神境界，是一种“至善”追求 B.它要求我们从点滴小事做起，达到了一定标准后就可以不用再追求了 C.它是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程 D.它是一种向往美好、永不言弃的精神状态 11.“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。养成自我省察的习惯 A.不利于自信品质的培养B.可以让自己成为别人学习的榜样 C.可以不受规则的约束，随心做事D.有利于端正自身的行为，减少错误的发生 12清代诗人袁枚写的“苔花如米小，也学牡丹开”，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。下列行为中，与该诗句内涵一致的是 A.小于总是看不起成绩不如自己的同学 B.小晨遇到困难时总是给自己暗示:我一定能行 C.小晴老是觉得自己各方面都不如别人 D.小丽与人为善，经常在学习和生活中帮助他人 13“自强不息，厚德载物”是中华民族的优秀品德。自强，让