内容正文:
班级 姓名
科目
物理
课题
探究物质的密度
主备人
审核人
课型
新授
学案
编号
学 习 目 标
1. 理解密度的定义、公式、和单位;
2. 会进行密度单位的换算;
3.通过实验、测量、计算、分析和比较,发现同种物资m/v相同,不同物资m/v不相同。
4.经历密度概念的建立,领会比值定义法
重点:理解密度的定义、公式、和单位
难点:比值定义法定义密度概念
学习流程:
自主学习
1.定义:把某种物质___的质量,叫做这种物质的密度。(符号"ρ")
2.公式:ρ=______
3.特性:密度是物质的一种_____,不同物质密度,一般_____,大小与m、V____,与物质的____(及状态)有关.
4.单位:国际- (kg/m3),读作" "
常用:克/厘米3 ( )
换算: 1g/cm3 =________kg/m3
合作探究一、探究"物体的质量与体积的关系"
1.提出问题:
物体的质量与它的体积有什么关系?
①同种物质的物体的质量与体积的关系?
②不同物质的物体的质量与体积的关系?
2.猜想与假设:物体的质量与它的体积_________
3.制定计划与设计实验:
(1)研究对象:______、______
(2)所测物理量:______、______
(3)测量工具:______、______
(4)步骤:
4.进行实验与收集证据:
(1)取体积不同的水用 和 测水的体积和质量。
(2)取形规、体积不同的两铜块,用______和_______把质量和体积测量出来。
(3)取体积不同的两实心铁块,用______和______把质量和体积分别测量出来。
(4)数据表格:
物质
实验次数
质量m/g
体积
V/㎝3
比值(质量/体积)
数值
单位
水
1
100
100
2
200
200
铜
3
890
100
4
1780
200
铁
5
780
100
6
1560
200
分析与论证:
(1)比较1、2(或3、4)得:
①同种物质,质量跟体积成________;
②同种物质,质量跟体积之比 ,是一个___值,它跟质量