2015年秋八年级物理(北师大版)上册导学案(无答案):探究物质的密度

2015-08-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 其他
学年 2015-2016
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 43 KB
发布时间 2015-08-14
更新时间 2015-08-14
作者 高中生物
品牌系列 -
审核时间 2015-08-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4483172.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

班级 姓名 科目 物理 课题 探究物质的密度 主备人 审核人 课型 新授 学案 编号 学 习 目 标 1. 理解密度的定义、公式、和单位; 2. 会进行密度单位的换算; 3.通过实验、测量、计算、分析和比较,发现同种物资m/v相同,不同物资m/v不相同。 4.经历密度概念的建立,领会比值定义法 重点:理解密度的定义、公式、和单位 难点:比值定义法定义密度概念 学习流程: 自主学习 1.定义:把某种物质___的质量,叫做这种物质的密度。(符号"ρ") 2.公式:ρ=______ 3.特性:密度是物质的一种_____,不同物质密度,一般_____,大小与m、V____,与物质的____(及状态)有关. 4.单位:国际- (kg/m3),读作" " 常用:克/厘米3 ( ) 换算: 1g/cm3 =________kg/m3 合作探究一、探究"物体的质量与体积的关系" 1.提出问题: 物体的质量与它的体积有什么关系?   ①同种物质的物体的质量与体积的关系?   ②不同物质的物体的质量与体积的关系? 2.猜想与假设:物体的质量与它的体积_________ 3.制定计划与设计实验: (1)研究对象:______、______ (2)所测物理量:______、______ (3)测量工具:______、______ (4)步骤: 4.进行实验与收集证据: (1)取体积不同的水用 和 测水的体积和质量。 (2)取形规、体积不同的两铜块,用______和_______把质量和体积测量出来。 (3)取体积不同的两实心铁块,用______和______把质量和体积分别测量出来。 (4)数据表格: 物质 实验次数 质量m/g 体积 V/㎝​​​​​3 比值(质量/体积) 数值 单位 水 1 100 100 2 200 200 铜 3 890 100 4 1780 200 铁 5 780 100 6 1560 200 分析与论证: (1)比较1、2(或3、4)得: ①同种物质,质量跟体积成________; ②同种物质,质量跟体积之比 ,是一个___值,它跟质量

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