1.1 同底数幂的乘法 课件-2023-2024学年北师大版数学七年级下册

2024-04-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 1 同底数幂的乘法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.41 MB
发布时间 2024-04-28
更新时间 2024-04-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-28
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年七年级下册数学同步课件  1.1同底数幂的乘法 z 1 2 3 预习导学 A组 基础夯实 B组  思想方法 CONTENTS 目 录 4 C组  综合提升 1 预习导学 (1)幂的有关概念: an 中 a 叫做 , n 叫做 ,它表示 ⁠. (2)同底数幂相乘,底数 ,指数 .用式子表示为 am · an = .( m , n 都是正整数) (3)同底数幂的性质可以正向和逆向运用, am + n = .( m , n 都 是正整数) 底数  指数  n个 a 相乘  不变  相加  am + n   am · an   返回首页 第一章 第1课时 同底数幂的乘法 2 A组 夯实基础 知识点1 直接用同底数幂的乘法法则进行计算 1. 计算 a 2· a 的结果是( B ) A. a 2 B. a 3 C. a D. 2 a 2 2. 计算: (1) a 3· a 7= a ·(   ); (2) x 2· x ·(   )= x 8;  (3)103·104·105= ⁠. 3. 计算: (1)(- )2×(- )3=  -  ; (2)- m 3· mn = ⁠; (3) x 3 n · x 2 n -2= ⁠. B a 9  x 5  1012  -   - mn +3  x 5 n -2  返回首页 第一章 第1课时 同底数幂的乘法 知识点2 逆用同底数幂的乘法法则进行计算 4. (1)已知 am =2, an =8,求 am + n 的值; 解:(1) am + n = am · an =16. (2)已知2 a =5,2 b =1,求2 a + b +3的值. 解:(2)2 a + b +3=2 a ·2 b ·23=40. 5. 若24×22=2 m ,则 m 的值为( B ) A. 8 B. 6 C. 5 D. 2 6. 已知 ax =3, ax + y =15,则 ay = ⁠. 解:(1) am + n = am · an =16. 解:(2)2 a + b +3=2 a ·2 b ·23=40. B 5  返回首页 第一章 第1课时 同底数幂的乘法 知识点3 同底数幂乘法的应用 7. 光在真空中的速度约为3×108 m/s,太阳光照射到地球上大约需要 5×102 s,那么地球距离太阳大约有多远? 解:3×108×5×102=1.5×1011(m). 答:地球距离太阳大约有1.5×1011 m. 解:3×108×5×102=1.5×1011(m). 答:地球距离太阳大约有1.5×1011 m. 返回首页 第一章 第1课时 同底数幂的乘法 3 B组 思想方法 考向1 同底数幂的乘法与整体思想 8. 计算:( x - y )2·( x - y )3= ⁠. ( x - y )5  返回首页 第一章 第1课时 同底数幂的乘法 考向2 与同底数幂的乘法有关的综合运算 9. (1)已知8·22 m -1·23 m =217,则 m 的值为 ⁠; (2)计算:2 x 2· x 4· x 5- x · x 4· x 6= ⁠. 3  x 11  返回首页 第一章 第1课时 同底数幂的乘法 考向3 同底数幂的乘法的应用 10. 某种细菌每分钟由1个分裂成2个. (1)经过5 min,1个细菌分裂成多少个? 解:(1)分裂成25=32个. (2)这些细菌再继续分裂 t min后共分裂成多少个? 解:(2)共分裂成2 t +5个. 解:(1)分裂成25=32个. 解:(2)共分裂成2 t +5个. 返回首页 第一章 第1课时 同底数幂的乘法 4 C组 综合提升 中考热点 与同底数幂的乘法有关的新定义 11. 我们定义一种新运算: a ★ b =10 a ×10 b ,例如:3★4=107. (1)求3★3和2★5的值; 解:(1)3★3=103×103=106; 2★5=102×105=107. 解:(

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