内容正文:
七年级数学(下)教学案
12.1 定义与命题
【学习目标】 授课日期:
1.通过具体实例,了解定义、命题、真命题、假命题的意义
2.结合具体实例,会区分命题的条件与结论。
【教学重点、难点】
重点:命题的概念.难点:区分命题的条件与结论。
【学习过程】
一、【自主探学】
1. 就是给出它们定义
2.判断下列语句在表述形式上,哪些对事情作了判断?哪些没有对事情作出判断?
(1)对顶角相等; (2)画一个角等于已知角;
(3)两直线平行,同位角相等; (4),两条直线平行吗?
(5)鸟是动物; (6)若,求的值; (7)若,则.
3. 命题: ;命题一般由 和 两部分组成.
二、【小组助学】
指出下列命题中的条件和结论。
(1)若整数a能被2整除,则a是偶数;
(2)如果两个角互为余角,那么这两个角的和是1800;
(3)垂直于同一直线的两条直线平行;
(4)负数的立方是负数;[来源:学#科#网Z#X#X#K]
本题中的各个命题做出的判断正确吗?
三、【师生展学】
真命题 .
假命题 .
判断下列命题的真假
(1) 对顶角相等。( )
(2)如果a、b两数的积为0,那么a、b两数都为0;( )
(3)同位角相等。( )
你觉得判断一个命题时,应该注意什么?
(1)_____________________________________________________________.
(2)_____________________________________________________________.
四.【巩固应用】
1.下列语句中,哪些是命题,哪些不是命题?
(1)对顶角相等;( )(2)画一个角等于已知角;( )(3)两直线平行,同位角相等;( )
(4)a、b两条直线平行吗? ( )(5)可爱的小猫;( )(6)玫瑰花是动物;( )
(7)若a2=4,求a的值; ( ) (8)若a2=b2,则a=b. ( )
2.指出下列各命题的题设和结论,并判断命题的真假性.
(1)对顶角相等; (2)内错角相等;
(3)3<2; (4)同平行于一直线的两直线平行;
题号
条件
结论
判断
(1)
(2)
(3)
(4)
3.下列句子哪些是命题?是命题的,指出是真命题还是假命题?[来源:Z,xx,k.Com]
(1)兔有四只脚; (2)内错角相等;
(3)画一条直线; (4)四边形是正方形;
(5)你的作业做完了吗? (6)同位角相等,两直线平行;
(7)对顶角相等; (8)同垂直于一直线的两直线平行;
(9)过点P画线段MN的垂线; (10)x>2
七年级数学作业纸(12.1定义与命题)
姓名 等第
1. 下列句子中,是命题的是( )
A. 今天的天气好吗 B. 作线段AB∥CD C. 连结A、B两点 D. 正数大于负数
2. 下列命题是真命题的是( )
A. 如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角; B.两互补的角一定是邻补角
C. 如果两角是同位角,那么这两角一定相等 D.如果a2=b2,那么a=b;
3. 下列命题是假命题的是( )
A. 如果a∥b,b∥c,那么a∥c; B. 锐角三角形中最大的角一定大于或等于60°
C. 对顶角相等 D. 两条直线被第三条直线所截,内错角相等
4. 下列命题中,真命题有( )
① 如果a∥b,b∥c则a∥c;
②