七年级语文上册 诵读欣赏 《论语》八则 导学案

诵 读 欣 赏 《论语》八则 1.品读《论语》八则,熟读成诵。 2.掌握常用的文言实词,能用现代汉语说出语录的意义。 3.理解课文思想内容,并能融入学习态度、方法及品德的形成之中。 ●重点:理解课文思想内容,能流畅地朗读、背诵课文。 1.下面是某同学制作的知识卡片,请你补充完整。 　　孔子(前551—前479),名　丘　,字　仲尼　,春秋(末期)鲁国陬邑人。我国古代伟大的教育家、思想家。他是　儒家　学派的创始人。  《论语》是先秦诸子散文之一,是一部语录体散文著作,由孔子的弟子和后学者记录孔子言行的著作。《论语》集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想,是儒家最重要的经典著作之一。 2.给加点字注音。 不亦说乎(yuè)　　　 人不知而不愠(yùn)　　　 学而不思则罔(wǎng) 诲女知之乎(rǔ) 是知也(zhì) 思而不学则殆(dài) 不悱不发(fěi) 默而识之(zhì) 举一隅不以三隅反(yú) 3.解释下列句中加点的字。 (1)不亦说乎(同“悦”,愉快,高兴) (2)人不知而不愠(恼恨,怨恨) (3)可以为师矣(凭借) (4)学而不思则罔,思而不学则殆(迷惑而无所得)(精神疲倦而无所得) (5)是知也(此,这。指示代词) (6)默而识之(记) (7)学而不厌(满足) (8)举一隅不以三隅反(类推) 4.翻译下列句子。 (1)温故而知新,可以为师矣。 复习旧的知识时,又领悟到新的东西,可以凭(这一点)做老师了。  (2)学而不思则罔,思而不学则殆。 只读书却不思考,就会迷惑而无所得,只是空想却不认真学习,就会弄得精神疲倦而无所得。  (3)知之为知之,不知为不知,是知也。 知道就是知道,不知道就是不知道,这就是真知啊。  (4)择其善者而从之,其不善者而改之。 我选取他们的优点来学习,他们的缺点,如果自己也有,就改正。  (5)不愤不启,不悱不发。 (教导学生)不到(他)想弄明白却不能的时候,不去开导他,不到(他)想说出来,却说不出来的时候,不去启发他。  　　问题一:解释字词,疏通文意,掌握以下重点词句。 1.解释通假字。 (1)不亦说乎　　　　　读作(yuè),通“　悦　”,译为　“愉快、高兴”　  (2)诲女知之乎 读作(rǔ),通“　汝　”,译为　“你” 　  2.解释一词多义。 (1)而 (2)为 (3)以 3.找出词类活用现象并