江苏省淮安市淮阴区2023-2024学年八年级下学期期中考试语文试题

2023一2024学年度第二学期八年级调研测试 语文试题 一(20分) 1.阅读下面一段文字，按要求答题。(6分) 阳春三月，运河之都，美不盛收。桃花坞桃花绚丽，花团锦褫，如灿烂云霞；万木 争春，绿意尽染，如温涧碧玉；水声潺潺，好鸟相鸣，如动人音符…在这暖意融融的 日子里，泛舟碧波之上，聆（▲）听燕子呢喃，与桃柳有一场美丽的约会，让桃柳点 zu】（▲)你的生活，身心没有羁绊，大概是很多人梦寐以求的吧。 p ①从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。(2分) 色团锦缓 ②给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分) 聆听：▲ 点zhu】：A ③找出并改正文段中一个错别字。(2分)▲改为▲ 2.综合性学习。(8分) 光明中学准备开展主题为“倡导低碳生活”的综合实践活动，请你完成下面的任务。 T 【拟写标语】 ①请你为本次活动拟写两条宜传标语。(2分) 【设计活动】 ②围绕“倡导低碳生活”举行系列活动，已设计“活动一”，请你再设计两个活动。(2 分) 活动一：“侣导低碳生活”知识竞赛 活动二： 活动三： 闲 【建言献策】 ③同学们准备编写《低碳生活指南》宜传手册，宜传日常生活中的低碳行为。请你从衣 食住行等方面，提出两条切实可行的建议。(4分) 3.诗、文名句填空。(6分) ①关关雎鸠， ▲ (《诗经·周南》) ②▲，白露为霜。 （《诗经·秦风》) 洲 ③海内存知己，▲—· (王勃《送杜少府之任蜀州》) ④▲， 路上行人欲断魂。 (杜牧《清明》) ⑤孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，“▲ ”两句写出了洞庭湖水 汽蒸腾、波涛汹涌的磅礴气势。 八年级语文第1页共6页 二(60分) (一)阅读下面古诗，完成4~5题。(6分) 杂诗 【唐】无名氏 近寒食①雨▲姜姜，著①麦苗风柳映提。 等是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。 【注释】①寒食：节名，在清明节的前一天。古人从这一天起，三天不生火做饭，所以 叫 “寒食”。②著：吹拂。③等是：同样是。 4请选择一个恰当的字（花草）补充到原诗中，并说明理由。(3分) △ 5.诗人为什么希望杜鹃不要在自己的耳边啼叫？(3分) ▲ (二)阅读【甲】【乙】两部分文字，完成6~10题。(18分) 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙 络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，椒尔远逝， 往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去。 (节选自柳宗元《小石谭记》) 【乙】 从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此深声也。”疾趋，度 石辨®，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注， 水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹®岩下望，以面受沫，乍若技丝，虚空皆纬，至飞 雨泻崖，而犹不忍去。 暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。 (节选自袁宏道《观第五泄记》) 【注释】①第五泄：第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布 为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。②罅(xià)：缝隙，裂隙。③掉： 摇动。④怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。⑤掣折：转折。⑥欹(q1): 斜靠。 八年级语文第2页共6页 6.用“/”划出下面句子的朗读节奏。（划一处）(2分) 怒石横激如虹 7.解释下列加点的词语。(4分) ①从小丘西行： ②日光下激： ③山行之极观也： ④犹不忍去： 8.用现代汉语翻译下列句子。(4分) ①其岸势犬牙差互，不可知其源。 ②数步，闻疾雷声，心悸。 9.【甲】文是如何表现小石潭潭水特点的？请结合原文作答。(4分) ▲ 10.【甲】【乙】两文分别寄托了作者怎样的思想感情？(4分) (三)阅读《经典常谈》选段，完成11~13题。(10分) 诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴 的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不 够劲儿，便用歌唱：一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了， 脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机 会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。…歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。 有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒：随时拣一支合适的唱唱，也足可消愁 解闷。若没有完全合适的，尽可删一些改一些，到称意为止。 (节选自《经典常谈》之《<诗经>第四》) 11.阅读上面语段，说说上古歌谣有哪些主要用途。(3分) ▲ 12.结合《经典常谈》的写作意图