内容正文:
专项提优训练册!云南化学!
核
心
专
项
训
练
!&"图 & 中%将J形管向右倾斜后%烧杯中
能观察到的现象是!有气泡冒出!%产生
该现象是因为管中的反应为!放热!!填
'吸热(或'放热("反应$
类型 &!应用控制变量法的实验
!<#控制变量法是化学学习中行之有效的思
维方法%以下实验设计能达到实验目的
的是 !!!"
甲
!
乙
丙
!
丁
5#用方案甲探究同种物质在不同溶剂中
的溶解性
-#用方案乙探究铁生锈与氧气有关
.#用方案丙探究不同催化剂对 )
$
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分
解速率的影响
>#用方案丁探究合金及其成分金属的熔
点高低
!!#向饱和碳酸钠溶液中通入二氧化碳会析
出碳酸氢钠晶体而使溶液变浑浊!反应原
理为/2
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$/2).0
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某化学小组利用如图装置探究影响碳酸
氢钠晶体产生快慢的因素%结果如下表$
下列说法正确的是 !!!"
序号 温度MW
.0
$
流速
"个气泡MZ#
出现浑浊
的时间
!
$( $ O( (\"B]
"
$( ( OD (\$B]
#
$( "% O"& (\%$]
$
'% ( OD &\'D]
%
(% ( OD "\&@]
5#.0
$
流速越快%析出碳酸氢钠晶体的速
度越快
-#反应温度是影响析出碳酸氢钠晶体快
慢的主要因素
.#可利用块状大理石代替碳酸钠粉末进
行该实验
>#该实验可比较同温下碳酸钠与碳酸氢
钠的溶解度大小
!"#控制变量是科学探究的重要方法之一$
请结合下列实验%回答相关问题#
实验一!比较吸入
和呼出的气体成分
!!
实验二!探究
燃烧的条件
实验三!探究铁生锈的条件
!""实验一中%胶头滴管中的液体名称为
!澄清石灰水!%滴入液体时需控制的变
量是 !$
!$"实验二中%能观察到燃烧现象的是
!/ !!填'2('S(或'T("处%该处燃着的
磷很快会熄灭%原因可能是!氧气被完全
消耗#或白磷被完全消耗$!%管口的气
球可以防止生成物!@
"
)
4
!!填化学式"
逸散到空气中污染环境
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专项提优训练册!云南化学!
核
心
专
项
训
练
!&"实验三中%通过对比试管!A"B!中
的现象%说明铁生锈条件之一是与水接
触+试管 *中植物油的作用是!隔绝氧
气!防止空气中的氧气进入水中干扰!$
!##控制变量法是进行科学实验的重要思想
方法之一$ 请完成下列关于'燃烧的条
件(探究活动的部分实验报告#
实验步骤 实验现象 实验结论
实
验
一
蘸有酒精的棉
花燃烧$蘸有
水的棉花没有
燃烧
实
验
二
用两根同样规
格的蜡烛和烧
杯进行实验$
实验步骤% !
!
!
燃烧需
要氧气
实
验
三
燃烧需要
温度达到
可燃物的
着火点!
类型 '!数字化实验
!$#将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器
中%用传感器探究反应过程中压强和温度
的变化如下图所示$ 下列说法不正确
的是 !!!"
5#反应过程中有热量放出
-#(% Z时%溶液中溶质为56.6
&
.#%O(% Z%压强不变的可能原因是发生反
应#56
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'''
<@).6 $56.6
&
<&)
$
0
>#"%% O"'% Z%压强减小是因为温度降低
!4#使用智能手机 5NN 采集环境中的压强数
据可用于'测定空气中氧气的含量($ 实
验装置如图 " 所示%使用激光笔引燃烧杯
内的红磷%红磷燃烧前后测得压强曲线如
图 $ 所示$ 下列说法不正确的是 !!!"
图 "
图 $
5#实验前需检查装置气密性
-#曲线 !
"
"说明红磷燃烧放出热量
.#红磷燃烧时产生大量白烟
>#装置内温度%#点远低于 !点
!5#为了探究二氧化碳和氢氧化钠溶液是否
发生化学反应%博思小组同学设计了图 "
实验装置进行实验%利用数字化传感器测
得反应前后的压强变化如图 $ 所示$
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下
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专项提优训练册!云南化学!
核
心
专
项
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练
列分析错误的是 !!!"
图 "
图 $
5#!"段对应反应的化学方程式是 .0
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$/20) /2
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-#"#段压强不变的原因是二氧化