内容正文:
2025届高一数学导学案 不预习不上课,不复习不作业
基本初等函数单元复习(1)
一、知识梳理
1.指数式:,写成对数式:_______________.
2.指数运算性质与对数运算性质对比:
指数运算性质
对数运算性质
3.已知,则,=_______.
简记为:____,简记为:____(其中e≈2.718)
4.指数函数:__________与对数函数:___________
指数函数
对数函数
图象
0<a<1
a>1
0<a<1
a>1
性
质
定义域
值域
恒过点
单调性
5.反函数:同底数的指数函数与对数函数互为反函数,它们的图象关于直线 对称.
如:(1)对数函数的反函数为___________;
(2)与函数的图象关于直线y=x对称的函数是 .
6.幂函数:
(1)基本形式是,其中是自变量,是常数.
(2)常见幂函数:,,
,,.
(3)幂函数的性质:
a.当时,图象过定点______;
在上是____函数.
b.当时,图象过定点______;
在上是____函数(增或减).
二、自我反馈:
1.已知实数,,,则的大小关系为( )
A. B. C. D.
2.函数的定义域为_______________.
3.函数的图象必过下列中的哪一个定点( )
A.(0,1) B.(1,1) C.(2,0) D.(2,2)
4.已知幂函数的图象过点,其解析式为__________________
5.已知函数,,则其值域为( )
A. B. C. D.
6.在同一坐标系下,函数的图象,则之间从小到大的顺序是__________________.
7.已知函数(a为常数,a>1)若为减函数,则a的取值范围是_______________.
三、基础应用:
例1 求下列各式的值:
(1);
(2);
(3)lg24+lg225+8lg2lg5;
(4);
(5).
例2 比较大小:
⑴ ; ⑵ ;
⑶ ; ⑷ ;
⑸ ; ⑹.
例3 已知.
(1)求函数的定义域;
(2)证明函数为奇函数.
四、课堂小结
五、课后作业:预习下节内容,作业本《单元练习(A)》
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