1·2 成长的不仅仅是身体（精品课件）-【高效教与学】2023-2024学年七年级下册同步精品课件+导学案（统编版）

2024春节档强势来袭，哪部电影独得你的恩宠？为什么？ 第一课 青春的邀约 1·2成长的不仅仅是身体 核心素养目标： 1.通过对“寡妇年”的辨析引导学生学会运用独立思维。 2.通过霍启刚先生谴责梅西的不礼貌行为，明确批判性思维的表现、意义和方法，学会与他人交往； 3.通过活动为家乡打造出圈计划，积极开发创造潜力，发挥青春思维的长处，提高发现问题、解决问题的能力， 独学：6分钟 1.独立思维的体现？ 2.批判精神的表现？ 3.批判精神的意义及要求？ 4.怎样开发创造潜力要开发创造潜力？ 要求：浏览课本p9-13勾划的知识点,用铅笔备注小标题，并在课后进行背诵。 CONTENTS 01. 学会独立思考 02. 培养批判精神 03. 开发创造潜力 04. 课堂小结 5 学会独立思考 01 6 2024开年第一瓜，你中了吗？为什么 2024寡妇年，不宜结婚 民政部门拨乱反正 “寡妇年”来自于“寡年”，“寡年”也被称为“滑头年”“无春年”“盲年”，即整个农历年都没有“立春”的年份。百姓将没有“立春”的年份叫做“无春年”，又称为“寡年”，后来有人又根据“寡”字，演绎出了“寡妇年”。 民政部拨乱反正的回应启示我们发展什么思维很重要？ 独立思维 焦点访谈： 你眼里的“独立”这样的吗？ 摆脱父母的 束缚？ 02 追求独特，标新立意，与众不同？ 03 完全按自己的想法去做？ 01 初中生的独立是指在思想上培养和发展独立思维，在行动上做到自己的事情自己做，不一味地依赖父母，养成自立的能力，对自己的行为负责。 课堂笔记1： 1.什么是独立思维？ 青 思维的独立并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见。 培养批判思维 02 11 霍启刚先生发长文谴责梅西中国香港行对球迷缺乏尊重，要求梅西道歉。 视频： 说说我们在霍先生身上看到了什么精神？ 批判精神 群学一： 从梅西中国香港行一系列无视东道主和球迷的行为，说说霍启刚先生要求的合理性有哪些？ 小组成员全员参与，有讨论、有记录。 七嘴八舌 课堂笔记2： 1.批判性思维表现在哪些方面？ 青 思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 2.批判性思维的作用？p11 ①有助于我们发现问题、提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案。 ②调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 3.批判性思维的要求？ ① 有质疑的勇气。② 有表达自己观点和提出合理化建议的能力。 ③ 考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。 开发创造潜力 03 15 这个冬天，且看尔滨“花式”整活，除了心意，更是“新意”满满 群学二： 根据定流城市“滨子”爆火启示，请你为自己的家乡打造出圈计划，添加一些“新意”。 小组成员全员参与，有讨论、有记录。 七嘴八舌 　　——2013年5月29日，习近平在同全国各族少年儿童代表共庆“六一”国际儿童节时强调： 　　要从小学习创造。幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。时代总是不断发展的，等你们长大了，生活将发生巨大变化，科技也会取得巨大进步，需要你们用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活，这样一个民族、人类进步才能生生不息。从现在起，你们就要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小标兵。 总书记寄语： 说说看，作为青少年，我们为什么要开发创造潜力？ 由应当如何开发自身的创造潜力？ 课堂笔记3： 1.为什么要开发创造潜力？ 青 ① 我们在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路; ② 关注他人与社会，看重创造的意义与价值； ③ 创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。青春的创造意味着要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 2.如何开发创造潜力？ ①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 ②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 ③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。P12 课堂小结 04 20 课堂小结： 成长的不仅仅是身体 学会独立思考 开发创造潜力 ①为什么要开发创造潜力？ ②如何开发创造潜力？ 培养批判精神 独立思维的表现 ①批判精神的体现？ ②批判精神的作用是什么？ ③批判精神的要求 1. 下列能够体现批判性思维的是（ ） A. 妈妈批评了穿着另类的小明，小明觉得妈妈的审美观有问题 B. 在老师分析解题思路时，小文质疑后提出自己更合理的见解 C. 初中毕业考试前，小丽按照自己的想法报考了一所音乐学校