培优专题05 遗传（挑战真题练+技巧点拨用+能力提升练） -【查漏补缺】2024年高考生物复习冲刺过关（新高考专用）

培优专题5 遗传 挑战真题练+技巧点拨用+能力提升练 1．(2023·山西·高考真题)果蝇常用作遗传学研究的实验材料。果蝇翅型的长翅和截翅是一对相对性状，眼色的红眼和紫眼是另一对相对性状，翅型由等位基因T/t控制，眼色由等位基因R/r控制。某小组以长翅红眼、截翅紫眼果蝇为亲本进行正反交实验，杂交子代的表型及其比例分别为，长翅红眼雌蝇：长翅红眼雄蝇=1：1(杂交①的实验结果)；长翅红眼雌蝇：截翅红眼雄蝇=1：1(杂交②的实验结果)。回答下列问题。 (1)根据杂交结果可以判断，翅型的显性性状是 ，判断的依据是 。 (2)根据杂交结果可以判断，属于伴性遗传的性状是 ，判断的依据是 。 杂交①亲本的基因型是 ，杂交②亲本的基因型是 。 (3)若杂交①子代中的长翅红眼雌蝇与杂交②子代中的截翅红眼雄蝇杂交，则子代翅型和眼色的表型及其比例为 。 2．(2023·辽宁·高考真题)萝卜是雌雄同花植物，其贮藏根(萝卜)红色、紫色和白色由一对等位基因W、w控制，长形、椭圆形和圆形由另一对等位基因R、r控制。一株表型为紫色椭圆形萝卜的植株自交，F₁的表型及其比例如下表所示。回答下列问题： F1表型 红色 长形 红色 椭圆形 红色 圆形 紫色 长形 紫色 椭圆形 紫色 圆形 白色 长形 白色 椭圆形 白色 圆形 比例 1 2 1 2 4 2 1 2 1 注：假设不同基因型植株个体及配子的存活率相同 (1)控制萝卜颜色和形状的两对基因的遗传 (填“遵循”或“不遵循”)孟德尔第二定律。 (2)为验证上述结论，以F1为实验材料，设计实验进行验证： ①选择萝卜表型为 和红色长形的植株作亲本进行杂交实验。 ②若子代表型及其比例为 ，则上述结论得到验证。 (3)表中F1植株纯合子所占比例是 ；若表中F1随机传粉，F2植株中表型为紫色椭圆形萝卜的植株所占比例是 。 (4)食品工艺加工需大量使用紫色萝卜，为满足其需要，可在短时间内大量培育紫色萝卜种苗的技术是 。 3．(2023·浙江·高考真题)某家系甲病和乙病的系谱图如图所示。已知两病独立遗传，各由一对等位基因控制，且基因不位于Y染色体。甲病在人群中的发病率为1/2500。 回答下列问题： (1)甲病的遗传方式是 ，判断依据是 。 (2)从系谱图中推测乙病的可能遗传方式有 种。为确定此病的遗传方式，可用乙病的正常基因和致病基因分别设计DNA探针，只需对个体 (填系谱图中的编号)进行核酸杂交，根据结果判定其基因型，就可确定遗传方式。 (3)若检测确定乙病是一种常染色体显性遗传病。同时考虑两种病，Ⅲ3个体的基因型可能有 种，若她与一个表型正常的男子结婚，所生的子女患两种病的概率为 。 (4)研究发现，甲病是一种因上皮细胞膜上转运Cl-的载体蛋白功能异常所导致的疾病，乙病是一种因异常蛋白损害神经元的结构和功能所导致的疾病，甲病杂合子和乙病杂合子中均同时表达正常蛋白和异常蛋白，但在是否患病上表现不同，原因是甲病杂合子中异常蛋白不能转运Cl-，正常蛋白 ；乙病杂合子中异常蛋白损害神经元，正常蛋白不损害神经元，也不能阻止或解除这种损害的发生，杂合子表型为 。 4．(2023·天津·高考真题)植酸合成酶基因A位于水稻4号染色体，其缺失导致水稻不能合成植酸而死亡。某小组对A进行基因编辑，获得2个突变基因，一个删除了3个相邻核苷酸(A-3)，不影响植酸合成，另一个删除了25个相邻核苷酸(A-25)，对植株的影响未知。 (1)在获得的AA-25植株中，A与A-25互称 基因。为研究A-25对植株的影响，以A-25被删除的序列设计正向引物，以其下游0.5kb处的一段序列设计反向引物，通过PCR分析AA-25自交子代基因型，电泳发现所有样本的DNA均能扩增出目标条带，未发现无扩增条带样本的原因是 ，在样本基因组DNA量及扩增条件一致时，目标条带的亮度有强有弱，亮度强的样本基因型为 ，比例为 。 (2)为进一步研究A-25对植株的影响，在A-3A-25愈伤组织中转入A，获得6号染色体插入一个A的植株，表示为A-3A-25A,该植株自交子代中含有A-25A-25的比例为 。 (3)自然状态下水稻严格自交。某逆境下，A-3A-3植株的适应能力比AA及AA-3强，每代植株数增加10%。一株AA-3水稻在该逆境下自然繁殖，每代基因频率如下表，请填写表格空白处(保留至小数点后一位)。 基因