内容正文:
教学设计
课程基本信息
学科
劳动
年级
二年级
学期
秋季
课题
洗盘水果待客人
教科书
书 名:浙江省义务教育教科书 劳动教材
出版社:浙江教育出版社
教学目标
劳动观念:让学生知道招待客人首选水果。
劳动思维:要选择新鲜优质的水果来待客。
劳动能力:掌握不同水果的清洗方法。
劳动品质:学生尝试研发清洗水果的小妙招,培养创新精神。
教学内容
教学重点:
掌握不同水果的清洗方法。
教学难点:
探索清洗水果小窍门中形成创新想法,培养创造力。
教学过程
1、 导入新课
师:小芳的好朋友要来家里做客,妈妈交给小芳一个任务,要用什么来招待客人呢?请你来帮帮小芳吧。
(视频采访)
生1;我觉得可以为好朋友准备些零食招待他们
生2:我觉得可以为朋友沏一杯茶。
生3:夏天来了,我觉的可以为朋友准备一些水果招待他们。
师:同学们给小芳提的建议是准备零食、茶水、水果来招待客人,嗯这些建议都很不错。上节课我们学习了泡杯香茶迎客人,今天这节劳动课我们来学习洗盘水果待客人。
2、 劳动需求
师:水果是我们生活中不可缺少的食物,吃水果可以补充水分及各种维生素,
可以美容养颜、提高人体免疫力、缓解人体老化等等,可谓好处多多。水果
有这么多好处,让我们洗干净水果招待客人吧。
小芳还有一个疑问,我们来听听吧:我平常都是用水来清洗水果的,可老师说这样清洗并不是很干净,有什么方法可以把水果洗干净呢?
3、 清洗水果加油站
师:不同的水果有不同的清洗方法,老师来为小芳提供些小妙招吧。
方法一:食盐浸泡法——洗草莓、杨梅等
像草莓、杨梅这样的水果,清洗时不能使劲搓洗,让我们学一学正确的清洗方法吧。
第一步:准备材料:食盐、清水、杨梅。
第二步:将杨梅浸泡在盐水中。
第三步:清水冲洗
第四步:用沥水篮沥干
第五步:去蒂装盘
方法二:食盐清洗法——洗苹果、桃子等
像苹果这样的水果表皮会有果蜡以及残留的脏东西,我们可以用食盐清洗法
将它洗干净。
第一步:将苹果沾上清水
第二步:将苹果表面裹上食盐,反复揉搓
第三步:用清水清洗干净
方法三:面粉清洗法——洗葡萄、提子、圣女果等
葡萄表面有一层白霜,还粘附着一些泥土。手重了洗烂,手轻了洗不掉,我们可以用面粉清洗法,因为淀粉和面粉都是有粘性的,可以将葡萄洗干净。
第一步:将葡萄放在水里
第二步:放入量少面粉或淀粉,并来回倒腾
第三步:放在水里清洗干净
师:小芳用了以上的方法,将水果洗的干干净净,不禁感慨洗水果有这么多的小窍门。
4、 劳动实践
师:同学们,以上三种水果清洗法你学会了吗,你想用哪种清洗法洗水果,
请将学会的方法写在任务单上吧,水果的种类还有很多,你们可以尝试根据不同水果的特点研发清洗小妙招,如果你有创新方法,请将你的创新小妙招写在你的任务单上,并分享给其他同学吧。洗干净水果后我们还可以将水果进行美美地摆盘,瞧,这些精美的摆盘可真赏心悦目呀,也请你在任务单上设计水果摆盘方案,课后练一练水果摆盘并招待客人吧。
5、 劳动评价
师:完成劳动后别忘了进行劳动评价哦,我们可以从以下几个方面评价自己
洗水果的过程,你能得到几颗星呢
第一:掌握清洗窍门
第二:水果清洗干净
第三:水果摆盘美观
第四:做到节约用水
相信同学们通过本节劳动课的学习,了解了不同水果的清洗方式是不同的,学会了清洗水果的小妙招,在课后我们也继续尝试研发新的清洗水果的小妙招,培养创新精神。让我们在日常生活中细心、热情待客,也期待大家分享你们的待客故事。
备注:教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分,如有其它内容,可自行补充增加。
学科网(北京)股份有限公司
$$