4.3 比例的应用（同步练习）-2023-2024学年六年级下册数学人教版

4.3 比例的应用（同步练习）—2023-2024学年人教版数学六年级下册 一、单选题 1．一个鞋柜的高度是1.1米，画在图纸上的高是5.5厘米，这幅图纸的比例尺是（　　）。 A．1：5 B．5：1 C．1：20 D．1：50 2．乐乐家客厅长5m，宽3.8m，画在练习本上，选（　　）作为比例尺比较合适。 A． B． C． D．任意定就行 3．把一个图形先按2：1的比放大，再把放大后的图形按1：3的比缩小，最后得到的图形与原图形相比，（　　） A．放大了 B．缩小了 C．大小不变 D．不确定 4．我国疆域广大，在比例尺为 的中国地图上，量得从最东端到最西端的距离为130厘米，它们的实际距离是（　　） A．2500km B．5500km C．5000km D．5200km 5．张阳和同学带着测量工具准备测量一栋大楼的高度。当他站在楼下时，同学量得他的影长为2.4米，同时量得大楼的影长为36米。已知张阳身高160厘米，大楼高（　　）米。 A．2.4 B．24 C．5.4 D．54 二、判断题 6．实际距离一定比相对应的图上距离要大。（　　） 7．比例尺是1：200，表示图上距离是实际距离的二百分之一。（　　） 8．绘制校园平面图要根据它们的占地形状和大小，选择合适的比例尺。（　　） 9．把面积是36平方厘米的正方形按1：2缩小后面积是18平方厘米.（　　） 10．把一个圆形花园按1：100的比例尺画在图纸上，图纸上的花园面积与实际花园面积的比也是1：100。（　　） 三、填空题 11．比例尺1：1000000表示图上距离1厘米相当于实际距离　 　千米。 12．一个直角三角形的三条角边分别是5厘米、4厘米、3厘米，按3∶1的比放大后得到的图形的面积是　 　平方厘米。 13．把正方形按5：1的比放大，放大后图形的边长是原来正方形边长的　 　倍，面积是原来正方形面积的　 　倍。 14． 这个线段比例尺表示图上1厘米相当于实际距离　 　 km．将这个比例尺改写成数值比例尺是　 　：　 　． 15．某时刻测得一座塔在阳光下的影长为9.6m，同时测得一根长7m的竹竿的影长为2.4m，这座塔的高度为　 　米。 四、解答题 16．某公司为回报社会，花7.2万元可以资助12名大学生，那么要资助25名大学生，需多少万元？（用比例解） 17．在一幅比例尺是1：9000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米，一架飞机以每小时600千米的速度从南京飞往北京，需要几小时？ 18．师徒两人同时做一批相同规格的零件，当师傅完成100个零件时，徒弟才完成80个．照这样速度，当徒弟完成100个零件时，师傅完成几个零件？（用比例的方法解决问题） 19．世界上最大的立体造型温度计是我国新疆吐鲁番火焰山“金箍棒”。小明去旅游时为了知道“金箍棒”的高度，特地测量了当时他自己和“金箍棒”的影长，小明影长30cm，“金箍棒”影长240cm。已知小明的身高是1.5m，求“金箍棒”的高度。（用比例知识解答） 20．花如海，人如潮，“汉服热”带动了洛阳今年的文旅热。洛阳一家汉服服装厂接到一个订单，如果每天加工500套汉服，8天可以完成订单任务，现在需求方让服装厂5天完成订单任务，平均每天需要加工多少套汉服？（请用比例知识解答） 学科网（北京）股份有限公司 $$