内容正文:
观看视频:学霸寝室自习不泡图书馆,4人全员保研名校
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家庭
班级
国家
学校
我
的
成
长
一个人的成长,离不开家庭、班级、学校、国家等集体的悉心培养,这节课让我们一起学习“集体生活成就我”
七年级下册道德与法治
第6课 “我”和“我们”
6.2 集体生活成就我
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01
02
集体生活可以涵养哪些品格?
在集体中怎样发展个性?
03
04
在集体中怎样涵养品格?
集体生活为什么可以发展个性?
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在集体中涵养品格
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同学们来到初中的班级已经大半年了,收获了什么呢?
思考:
在小学的时候我也当班长,但很多事情不敢管,进入我们这个集体后,得到老师的鼓励与指导,同学们的信任,我清晰的认识到了自己肩上的责任,看到班级的一些不良现象会及时提醒同学们改正。
在小学的时候,我一般不主动分享好吃的,感觉挺小气的。升入初中后,遇到的同学都特别热情、大方,老师也让我担任班级的组织委员,为了能和同学们友好相处,我现在懂得分享了,和同学的关系也更加融洽。
君君的变化
小刚的变化
通过他们的变化,说一说集体生活涵养了我们哪些品格?
培养我们负责任的态度和能力
培养我们人际交往的基本态度和能力
听听我的收获
1.集体生活可以涵养哪些品格?
(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
(2)集体生活可以培养我们
人际交往的基本态度和能力。
思考:
我们如何在集体中成就自我?
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平平是纪律委员,她有个困惑:我的好朋友自习课不守纪律,作为纪律委员理应提醒并记录下来,但我记录下来以后,我的好朋友就会受到老师的批评,所以我犹豫不决,到底该不该记录下来?
在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的责任;
(1)我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
这告诉我们在集体中应该怎样涵养品格?(负责任)
【畅所欲言——说责任】
2.在集体中怎样涵养品格?
(1)在集体中,我们要在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
(2)在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
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集体中是否应该保留个性
集体中应该保留个性
集体中不应该保留个性
小小辩论赛
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2
在集体中发展个性
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个体和集体融合起来,不会失去个性,相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。
——<法>巴比塞
思考:集体生活为什么可以发展个性
(1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
3.集体生活为什么可以发展个性
(2)人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
(3)实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
课堂笔记三
在集体搭建的平台上怎样发展个性?
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1
易烊千玺
考入了中央戏剧学院,走的路线是演员
3
王源
考取伯克利,走的是音乐路线,专攻音乐
2
王俊凯
队长,考进了北电,走的是“影视综”全面发展的路线
(1)在集体这个平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
4.怎样在集体中发展个性
你认识他们吗?他们属于什么集体?他们每一个人的个性一样吗?三小只长大了,差距也越来越大了,每一个人专注的方向不同。
我们班
个性大揭秘
跑得最快的是
绘画最好的是
唱歌最好的是
打篮球最好的是
字写的最好的是
最乐意助人的是
读书最认真的是
说话最幽默的是
干活不怕累的是
(2)包容他人的不同,学习他人的优点,完善自己的个性
4.怎样在集体中发展个性
同学们,在集体中,人与人之间是存在差异的,对于做的不如自己的和做的比自己好的同学,我们怎样去发展自己的个性呢?三
他们在完成团队目标的同时,也发展了自己的个性特点,成为了运动明星。
(3)积极参与共同生活,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富
4.怎样在集体中发展个性
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4.怎样在集体中发展个性?
(1)在集体这个平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
(2)包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
(3)积极参与共同生活,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
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集体生活可以涵