专题06 教你写好：感悟作文（讲义）-2024年小升初语文复习讲练测（统编版）

小升初·作文分类指导 ——教你写好：感悟作文（讲义）] ( 名 师 指 导 ) 感悟作文，就是通过对人、事、景、物与生活现象的抒写来表达自己的感受与领悟。小学阶段常写的感悟类作文主要包括读（观）后感和生活感悟。 读后感，即在读过一篇文章或一本书后，把受到的教育、启迪，或获得的感受、体会写下来。读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。 观后感，即观看一部好电视、电影后，把具体感受和得到的启示写成的文章。这种“感”，是从影视中领悟出来的道理或思想，是受影视内容启发而引起的思考与联想，是因观看而激发的决心和理想，也是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。 生活感悟，不仅仅是关于日常生活的感受，还涉及对生活经历的思考和领悟。这种感悟可以是对生活中遇到的挑战和困难的反思，也可以是对成功和喜悦的洞察。生活感悟的核心在于理解生活的真谛，以及如何更好地面对生活中的不同情境。它涉及到情感、思考、人生观和价值观的形成，以及对人际关系、成功与失败、希望与挫折的理解。 生活感悟是一个不断发展的过程，随着个人经历和成长不断变化。通过感悟生活，个人可以更好地理解自己，提升心态，更加珍惜身边的人和事，以积极的态度面对生活的挑战。 读（观）后感和生活感悟表达的方式灵活多样，但它必须是在“读”“观”的基础上发“感”。要写出有体验、有见解、有感情、有新意的读后感或观后感，必须注意以下几点: 一、引——简述所读文章、所看影视的主要内容。 “读”“观”是“感”的前提和基础。要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容。写作时可以先把所读书、文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容做一下简介。要写观后感首先要看懂影视，深刻体会影视的价值和意义。写作时可以先简述一下剧情。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论做好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段地叙述所读书、文，所看影视的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。 如：暑假里，我读到《儿童文学》里的一篇文章--《被命运捉弄的孩子》，心里久久不能平静。 两兄弟，哥哥喜欢画画，弟弟喜欢音乐。可是，命运真的捉弄人，喜欢画画的哥哥，他的眼睛不幸失明了，喜欢音乐的弟弟，耳朵偏偏失聪了。正当兄弟两人感到心灰意冷的时候，一个白发苍苍的老爷爷出现了，他对哥哥说:“你的眼睛虽然瞎了，但是你的耳朵却很好啊，为什么不改学音乐呢?”然后又对弟弟说:“你的耳朵虽然聋了，但是你的眼睛很好啊!你为什么不改学画画呢?”兄弟两个听了老爷爷的话，顿时恍然大悟，就下定决心，勤学苦练起来。他们克服了许多常人难以想象的困难，最后，他们一个成为了著名的画家，一个成为了大名鼎鼎的音乐家。 解析：作者先点明所看文章，接着概述文章的内容。概述时，详写老爷爷对兄弟俩的话，略写兄弟俩奋斗的过程和结果。这样，自然地引出下文，表达自己的感受。 二、议——明确地亮出自己的观点。 看完一本书、一篇文章或一部电视、电影后，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都写上去，必然使文章平淡，不深刻。写读后感、观后感时，我们要选择自己感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。“观点句”在文中的位置可以在篇首，也可以在篇末或篇中。 如：整部影片的故事情节虽然简单，但发人深思。让我感触最深的是小狄爸爸经常对小狄说的一句话:“我们不去偷，不去抢，要努力读书，长大了做一个对社会有用的人” 它使我想起了以前听过的一个故事。从前有两家人，一家比较富，另一家比较穷。他们各自都生有一个小女孩。富家的小女孩自以为家庭环境好，从小就不爱读书，还看不起穷家的女孩。而穷家的女孩却很争气，读书非常刻苦，学习成绩经常名列前茅。后来那位富家小女孩，由于从小不好好学习，最终一事无成。而那位穷家的小女孩，由于从小就用功学习，终于成就一番大事业，成为一个对社会有用的人。 解析：作者选取自己观看影片后感受最深的一句话“长大了做一个对社会有用的人”作为文章的中心，观点鲜明。这个观点句放在了引述影片内容之后，过渡自然，统领下文展开议论。 如：这是一篇多么催人泪下的文章啊!母爱伟大，特别是生命被死神骤然紧逼时，更显出一种惊心动魄的壮观。大雪山上，她咬破手指喂婴儿，自己却成了一尊永久的雕像;洪水来临，她手举幼儿，自己却消失在洪水中;地震时，她将孩子紧紧护在怀中，自己却永远闭上了眼睛… 其实，并不是只有奉献出了生命才能显出母爱的伟大。在我们身边，处处可感受到爱的存在。 当我们生病时，母亲总会在床头望着我们，抚摸着我们的额头，眼中充满了疼爱与心痛;当我们想要某样东西时，母亲总会在第一时间为我们买来，希望能看到我们开心的笑容;当我们因考试没考好而失落时，母亲总会不停地安慰我们，期待着我们能够