内容正文:
2023-2024学年第二学期高二年级期中学业质量监测试题历史
本试卷共7页,20小题,满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。并用2B铅笔将对应的信息点涂黑,不按要求填涂的,答卷无效。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,只需将答题卡交回。
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分)
1.有学者在评价古代某一思想家时说:“(他)参考道家对法律价值的再认识,参悟墨家以天为法所暗含的‘法律至上’,以极大的理论勇气提高法律的社会地位,糅合礼治与法治于一体,在政治理论层面突破礼主法辅的传统礼治模式,建造了全新的礼法关系样式。”由此可知,该思想家是( )
A.孟子 B.荀子 C.韩非子 D.董仲舒
2.下图为郑州博物馆所藏隋大业二年《李渊为子李世民祈福造像记碑》碑文。据此可知,当时( )
A.上层官员权贵精通佛学 B.皇室利用宗教加强统治
C.佛教逐渐融入中国社会 D.儒学正统地位受到冲击
3.南北朝时期是我国的一个分裂时期,下图是南北朝时期的政权更迭示意图。对此图解读
A.南方在对峙中处于优势 B.此时期国家不断走向分裂
C.分裂阻断了南北方交流 D.客观上利于南方经济发展
4.17世纪,某思想家写道:“由于不受法律和国王的控制,人们的生活中缺乏可使每人都敬畏的公共权力,他们就处于被称作战争的条件之下;在战争中,每一个人都反对另一个人。为了摆脱这种无法无天的局面,人们用他们的自由换得了社会和政治秩序。”由此可见,该思想家( )
A.倡导政治革命 B.认同民主共和 C.反对自由平等 D.主张社会契约
5.公共图书馆在18世纪尚不多见,19世纪中期,法国、美国、普鲁士和奥地利则各有上百个公共图书馆,剧院、音乐厅、博物馆已在城市普遍出现。这一现象
A.推动了文化的大众化发展 B.反映了社会矛盾日益缓和
C.加速了科技向生产力转化 D.促进了现实主义文艺产生
6.有学者指出天津近代的城市发展趋势“其初围绕旧城,继则沿河流,复次则沿铁道线,自有电气事业,则沿电车道而发展。”这说明( )
A.城市建设服务于经济发展 B.交通发展影响城市布局
C.城市发展取决于交通进步 D.天津城市建设理念先进
7.下表是1933年由中央教育人民委员部编写的《共产儿童读本》目录(部分)。据此可知,当时( )
册数及课数
第2册第15课
第2册第19课
第5册第23课
第5册第25课
课题
吃东西要留心
种牛痘
消毒
死水与活水
A.中共高度重视公共卫生事业 B.苏区自然科学教育发展迅速
C.现代医疗保障体系初步建立 D.日军利用化学武器发动侵略
8.民国以后,中央政府规定中医经过考试才能开业。一些地方政府对中医考试的题目仿照西医科学的面目出现,如按摩科学、针灸科学、方剂学、诊断学、病理学、药理学等等。这一现象( )
A.有利于传统中医的专业化 B.推动了公共卫生体系建立
C.体现出政府对中医的扶植 D.改变了人们对中医的态度
9.古代拜占庭帝国保存并继承了古代希腊罗马的部分文化遗产,并把基督教传到东欧;阿拉伯文化以伊斯兰教为底色,融合了希腊罗马和西亚传统文化。这说明
A.亚欧游牧民族大迁徙摧毁了原住民的文化 B.各区域文化在碰撞、交流和融汇中发展
C.亚欧游牧民族文化与迁入地文化不相容 D.亚欧游牧民族文化比阿拉伯文化优越
10.希腊字母和拉丁字母是今天欧洲几乎所有字母文字的源头。字母文字最初发源于
A.古代希腊 B.西亚的腓尼基 C.古代罗马 D.马其顿
11.在罗马共和国早期,父权具有绝对的权威,婚姻大事一般由“一家之主”来定夺。但到了共和国末期至帝国早期,部分贵族妇女开始参与家庭的重大决断,甚至参与子女的婚姻选择。上述变化源于( )
A.商品经济的发展 B.平民与贵族的斗争
C.罗马帝国的建立 D.法律适用范围扩大
12.中世纪,欧洲普遍有这样一种认识“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典”。下列各项与此相一致的是
A.财富本身绝不像某些蠢人所想的应予斥责,这样做就是亵渎神明
B.永恒的上帝啊!我为什么不能再变得年轻呢?
C.人人均为上帝的造物,人只受上帝的奴役
D.人人生而平等,他们都从造物主那里被赋予了某些不可转让的权利
13.自日本