精品解析:2024届四川省泸州市高三下学期三模理综试题-高中生物

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精品解析文字版答案
2024-05-06
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-三模
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 泸州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 943 KB
发布时间 2024-05-06
更新时间 2024-05-06
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-05-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44807555.html
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来源 学科网

内容正文:

泸州市高2021级第三次教学质量诊断性考试 理科综合能力测试 本试卷分选择题和非选择题两部分,共38题,共300分,共12页,考试时间150分钟。考试结束后,将答题卡交回,试卷自留。 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须使用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 线粒体是真核细胞中具有双层膜结构的细胞器,其基质中含有DNA、RNA和核糖体。下列有关叙述正确的是( ) A. 构成线粒体膜的主要成分均是由单体聚合而成的多聚体 B. 真核细胞的细胞核和线粒体均能进行DNA的自我复制 C. 线粒体内的核糖体上能同时进行脱水缩合和ATP的合成 D. 有氧呼吸中[H]与O2结合生成水的过程发生在线粒体基质 2. 肌质网是肌肉细胞内特化的内质网,是贮存Ca2+的细胞器,能参与肌肉收缩活动。肌质网膜上的Ca2+泵(如图所示)每水解一个ATP可转运两个Ca2+到肌质网腔中。当肌肉细胞膜的兴奋信号传递到肌质网时,会引起肌质网释放Ca2+,从而引发肌肉细胞收缩。下列有关叙述错误的是( ) A. Ca2+泵既是一种载体蛋白也是一种ATP水解酶 B. Ca2+泵的存在能使细胞质基质中Ca2+维持在较低水平 C. 肌肉细胞在未兴奋时可通过Ca2+泵将Ca2+转运至肌质网 D. 肌质网释放Ca2+的过程同样需要Ca2+泵水解ATP提供能量 3. 研究发现,赤霉素有多种类型,其作用也各不相同,如GA1促进植物茎节伸长,GA4调节生殖生长。其中,GA4能促进DEL蛋白降解,DEL蛋白阻止开花整合基因(SOC)的表达,SOC表达促进植物开花。下列有关叙述错误的是( ) A 植物幼根、幼芽和未成熟种子可合成赤霉素 B. GA1能通过调节促进细胞伸长实现茎节伸长 C. 根据题意分析,GA4对植物开花起抑制作用 D. GA1和GA4在植物体内作用的主要部位不同 4. 研究人员对某人工林生态系统食物链中两个营养级的能量流动进行了调查,结果如下图所示。下列有关分析正确的是( ) A. 昆虫的同化量等于昆虫摄入量减去流入分解者的能量 B. 昆虫粪便中的物质和能量还可以被树直接或间接利用 C. 树和昆虫构成的数量金字塔和能量金字塔的形状没有差异 D. 能量A表示昆虫用于生长、发育和繁殖等生命活动能量 5. 当农作物种植密度过大时常常会出现避阴反应。避阴反应是指当植物受到周围环境遮阴时,会表现出茎秆细高、分枝减少、节间伸长、开花加快等特征。下列有关叙述正确的是( ) A. 避阴反应是植物适应环境的表现,可能导致农作物产量降低 B. 植物避阴反应的相关特征在光照条件改变后会遗传给后代 C. 植物在避阴环境下生长状态的改变与基因的选择性表达无关 D. 避阴反应植物的分支减少可能与植物侧芽生长素浓度降低有关 6. 将纯合矮生红梨和纯合正常绿梨杂交,F1全为矮生红梨,将F1自交获得F2,待植物结果后统计F2的植株数量,结果如图所示(图中数据为株数)。梨的株高小于120cm为矮生植株。下列有关叙述错误的是( ) A. 由杂交结果推测,梨的果皮颜色中红色为显性性状 B 根据图中数据分析,F2中正常植株:矮生植株≈1:3 C. 梨果皮颜色和植株高度的遗传符合基因的自由组合定律 D. F2中矮生绿梨和正常红梨的出现可能是基因重组的结果 7. 研究发现,红蓝组合光可满足植物的正常生长发育。为探究不同比例红蓝光对农作物有机物积累和分配的影响,研究人员以长势一致的马铃薯为实验材料,在温度、CO2浓度相同且适宜的条件下进行了实验,结果如下表所示。请分析回答: 处理条件 株高(cm) 叶面积(cm2) 单株块茎干重(kg) 单株干重(kg) 蓝光 18.35 279 1.2 1.65 蓝光:红光=1:3 20.09 134 1.3 1.71 蓝光:红光=1:6 39.00 195.5 2.3 2.80 蓝光:红光=1:9 46.01 182 1.9 3.10 红光 54.29 116 1.7 2.10 (1)根据实验结果分析,能有效促进马铃薯植株增高的处理方法是用_____________照射,植物体吸收的光能在叶绿体中最终会转化成_

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