精品解析：湖南省怀化市通道县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

2024年上期七年级期中质量监测卷语文 说明：1、本试卷共三道大题。时量120分钟 满分120分。 2、答案请填写在答题卡上，填写在本试题卷上无效。 一、语文知识积累及运用（选择题每小题2分，共20分） 小金、小语和小文结伴来到湖南博物院参观，看到了下面一段文字。请你阅读文段，完成下面小题。 湖南博物院立足于文化遗产的保护，致力于优秀文化的传播，以激发大庭广众的参与和热爱。这是一个文化遗产保护和利用的珍宝库，馆藏约18万余件珍贵文物。从史前人类打制的粗拙石器，到家喻户晓的青铜尊彝；从马王堆汉墓的斑澜绫纹绮，到明清文人的妙墨丹青，我们不可否认它们不是人类智慧的结晶与湖湘历史的见证。新馆建筑以“鼎盛洞庭”为创意源泉，陈列大楼讲求对称、厚重、豁亮，摒除烦锁，将湖湘文化的品性镶嵌在简约设计中。通过不定期举办的特别展览，让观众领略了不同区域、不同时期的文明。精彩的展品与科技展示手段相得益彰，让观众感受到自身与历史、艺术之间的连接。这是一个不断交流与创造的思想平台，远道而来的游客在此了解与探索亘古的湖湘文明，。 1. 下列说法中有误的一项是（ ） A. 小金读到“粗拙”一词时说道：“这个‘拙’应该读作zhuō，还可以用作自谦之辞。” B. 小语敏锐地捕捉到“斑澜”一词，她说：“‘斑澜’应该写作‘斑斓’，‘斑斓’‘波澜’‘谰语’三个词语要分辨清楚，还得从字义入手。” C. 小文看到“烦锁”一词，马上提醒大家字形有误，正确应写作“烦琐”。 D. 小金向小语请教“亘古”这个词语怎么读，小语告诉他读作gèng gǔ。 2. 文段中四个加点的词语，运用不恰当的一项是（ ） A. 大庭广众 B. 家喻户晓 C. 豁亮 D. 镶嵌 3. 文段中四处画波浪线的句子，没有语病的一项是（ ） A. 湖南博物院立足于文化遗产的保护，致力于优秀文化的传播。 B. 这是一个文化遗产保护和利用的珍宝库，馆藏约18万余件珍贵文物。 C. 我们不可否认它们不是人类智慧的结晶与湖湘历史的见证。 D. 通过不定期举办的特别展览，让观众领略了不同区域、不同时期的文明。 4. 文段结尾有一处空白，下列填入横线处最恰当的句子是（ ） A. 在公众心目中树立了一个高水准的文化传播媒介的形象。 B. 让每一位游客都成为文明演进与文化传承的见证者和参与者。 C. 还可以不断地激发出新思想与活力。 D. 是人们了解湖湘文明进程、领略湖湘文化奥秘的重要窗口。 5. 综合性学习。 你所在的班级准备开展以“感恩”为主题的班会，请你积极参加并完成以下任务。 （1）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“___________。”请仿照甲、乙两人发言的形式，续写一句话完成你的发言。 （2）主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。请概括材料的主要信息，并谈谈你的感想。 ___________________________________________________________________________。 6. 古诗文默写。 我们阅读优秀古诗文，穿越字里行间，可以感受作者的苦乐悲欢，领略生命之美丽。王维《竹里馆》中（1）“________，________”，让人感受月照竹林的自然情趣：岑参《逢入京使》中（2）“________，________”，让人感受到思亲又不想让亲人牵挂的复杂情感。《孙权劝学》中（3）“________，________”，说明不能用老眼光，而要用发展的眼光来看待事物。 二、阅读理解（50分） （一）现代文阅读一（10分） 老王（节选） 杨绛 ①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” ②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。 ③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 ④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” ⑤他只说：“我不吃。” ⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要