内容正文:
4.2掌握科学学习方法
4.2.1学习有方很重要
知识目标
1. 了解不当的学习方法的危害,知道掌握科学学习方法的重要性。
2. 探索科学的学习方法
情感价值观[来源:学+科+网]
通过活动,理解学习方法的重要意义;明白学习方法不科学的危害。
重点、难点
重点: 科学学习方法的重要性
难点: 不良学习方法的剖析,探索科学的学习方法和策略
在解决重难点方面,我们可以通过自主探究的方法,观察周边同学的学习状态,分析学习差异的原因,明白学习方法不当的危害;通过总结反思,找出科学的学习方法。
教学方法:讨论
教学过程
活动一:益阳的学习方法
1. 阅读探究园,以小组为单位讨论益阳的学习方法的弊端
2. 以小组为单位分析益阳的学习方法中最主要的闪光点。
活动二:对症下药
1.以小组为单位,每组找出一、二种组员中存在的不良学习方法
2.组内讨论这种不良学习方法的危害以及如何改善;
3.全班同学分享小组讨论结果。
活动三:谁的学习方法更科学[来源:学.科.网Z.X.X.K]
1.在上一活动基础上,小组讨论那一组同学的学习方法更科学;
2.全班分享。
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
小结:通过讨论,我们明白学习方法的重要性,学习方法不当,会直接导致既浪费时间,学习效果有不理想,还能使我们丧失信心。寻找科学的学习方法是十分重要的。
[来源:Zxxk.Com]
[来源:学科网ZXXK]
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
$$
4.2.2掌握科学学习方法
知识目标
1.体会不同的学习方法,总结和反思自己的学习。
2.寻找适合自己的学习方法和策略,学习选择学习方法的艺术,提高驾驭学习的能力。
情感价值观
通过学习寻找出适合自己的学习方法。
重点、难点
重点: 科学的学习方法
难点: 探索、选择适合自己的学习方法
解决重难点的关键在于反思、实践。通过学习课本的内容,分析、反思、尝试,了解自己的优势和作息规律,提升选择学习方法的艺术,找到适合自己的学习方法,并努力去操作,为学会学习、终身学习打下坚实的基础。
教学方法:讨论
教学过程
活动一:学习新天地
1.小组讨论:初中学习和小学学习的不同
2.全班分享
活动二:学习方法自查
通过《学习技能测试》,了解自己的学习方法状况
活动三:寻找科学的学习方法
同学之间交流一下自己在学习方面有哪些成功的经验或失败的教训,在教师的引导下,总结出以下几点内容。
1.学会自主学习。
当前,随着素质教育的推进,学生过重的负担已明显减轻。作业少了,自由支配的时间多了。面对新情况,部分同学感到茫然无措,甚至认为“减负”后就是要多玩,这种想法是片面的。须知,“减负”不可记忆“增效”。即在减轻了过重的课业负担的前提下,更需要提高学习的效果,保证学习的质量。为此,同学们应该合理支配时间,充分发挥主体作用,纠正不良习惯,改进学习方法,才能为完成初中阶段的学习任务打下坚实的基础。
2.正确的学习的方法
(1)做好学习计划,科学安排学习时间
(2)集中注意力
(3)培养记忆力
(4)学会收集、整理、运用信息
(5)善于运用互联网进行学习
活动四:了解自己的学习方式
小组讨论、填表[来源:学,科,网Z,X,X,K]
你的学习方式
任课老师的教学风格
你最喜欢的老师风格
你准备如何适应其他老师的教学方式
今后你将采用的学习方式
视频:《图书馆大学》、《数学王子——高斯》
小结:有的同学也许会问,用什么方法学习最合适呢?这需要自己的探索。最重要的是自己认为用这种方法学习轻松、有趣,并且能达到满意的效果。你不妨试试不同的方法,但是不要用“死记硬背”这个方法。对于老师讲的方法,不要一点儿也不相信,也不能完全相信,可以试一试那种方法是否适合自己。希望大家用最适合自己的方法来学习知识,把握好这三年的学习生活。
附本课知识要点:
一、学习方法的重要性:1.学习效果的差异与学习方法有关;2.科学的学习方法可使学习事半功倍。
二、学习的方法与策略:1.做好学习计划,科学安排学习时间;2.集中注意力,提高学习效率; 3.提高收集、整理、运用信息的能力。
三、探索适合自己的学习方法:1.学习方法的多样性;2.应根据个人实际探索适合自己的学习方法。
4.2《掌握科学学习方法》课堂小测
1、古人云:“凡事预则立,不预则废。”“预”就是计划。古人的话告诉我们
A.要好好制定学习计划,科学安排学习的时间 B.要集中注意力,提高学习效率
C.要提高收集、整理、运用信息的能力 D.要找到