重庆市长寿中学校2023-2024学年八年级下学期4月期中语文试题

重庆市长寿中学校初2022级八（下）半期考试 语文试卷 命题人：郭熙、何萍、周琛潼、龚雪柯 审题人：陈玲 一、语文知识及运用(30分) 阅读下面文段，完成1一4题： 翻开语文课本，开启了一段文学之旅口我们在民俗画卷中，与迅哥儿一起随着归省的丹亲，回到偏僻 的平桥村，在几个少年的撺()掇下，伴着皎洁的月光去看社戏口跟随着刘成章的脚步，观看让人叹为 观止的安塞腰鼓表演，当震撼人心的鼓声戛()然而止时，我们耳畔仍是一声渺远的鸡啼；跟随吴伯箫 暖融融的灯笼火光，畅想烈火撩原的盛况，感受一盏灯笼中蕴含的人情世故☐在科学小品文中，与翩然而 归的燕子一起迎接草长莺飞的春天，与销声匿()迹的昆虫迎接风餐盛宿的冬天；与定期迁x()的大 雁一起冲破3月暖流的雾ǎ1()，让寒冷的冬季不再绒()默；与水小的沙砾翻樾仙1口()口跨越沟壑， 破解“海枯石烂”的密码… 1.请给文段中加点的汉字选择正确的读音()(3分) A.撺(cuan)掇B.戛(g)然而止C.缄(gin)默 D.销声匿(11)迹 2.根据文段中的拼音写汉字。(3分) 山1ù()雾ǎi(） 迁x1( 3.文段中画线词语运用有误的一项是()(3分) A.叹为观止 B.人情世故 C.风餐露宿 D.海枯石烂 4.依次填入文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（)(3分) A.。;…、B.。。 C.,。;, 5.大自然的一切都令人陶醉。因为她，我们能看到春秋变化，听到风雨声响，闻到花木芳香，尝到瓜果甘 甜。请从视觉、听觉、嗅觉、味觉中任选一个角度，至少运用一种修辞手法，写出你所感受到的大自然之 美。要求：具体形象，句式不限。（仍为） 示例：听觉：眷天到了，潺潺的小溪纵情欧唱，那清脆的声音仿佛一泓清泉流进了我的心州。 6.名著阅读(7分) (1)请根据自己的日常积累，完成以下关于《经典常谈》的阅读笔记。(3分) 章节 选段 本段的体会和收获 识字是教育的初步。《周礼·保氏》说 贵族子弟八岁入小学，先生教给他们识 ①《 》第一 ② 字。…到了汉代，考试史、尚书史（书记 秘书)等官儿，都只凭识字的程度。 诗的源头是歌谣。上古时候没有文字， 只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的 学习诗歌，要善于分析其中 ③《》第四 时候或悲哀的时候，常愿意将白己的心情诉 的情感。 说出米，给别人或自己听。 (2)下面的内容选自《经典常谈》中的《四书第七》，请你根据文段内容，说一说儒家学说对现在的我们 有哪些教育意义。(4分) 八下话文半期试卷第1页共8页 《论语》是孔子弟子们记的。这部书不但显示T个伟大的人格一孔子，并且让读者学习许多做学问 做人的节目：如“君子”“仁”“忠恕”，如“时习”小阙疑”“好古”“隅反”“择善”“学”等，都是可 以终身应用的。《孟子》据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。书中说“仁’兼说“义”，分 辨“义”“利”甚严：而辩“性善”，教人求“放心”，影响更大。又说到“养浩然之气”，邦“至大至刚” “配义与道”的“浩然之气”，这是修养的最高境界，所谓天人相通的哲理。 【注释】①阙疑：把疑难问题留着，不下判断。 7综合性学习。(8分) 地球是我们的家园，我们作为地球的主人，应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变 得更绿色、更环保，长寿中学校将举行“低碳生活，从我做起”的主题活动，请完成如下任务。 (1)你的班级准备制作一期主题黑板报，请你仿照下面的示例，再设计两个栏目。(2分) 栏目一：拟低碳标语 栏目二：讲低碳故事 栏目三： 栏目四： (2)为了更好地宜传低碳生活的理念，你需要进一步明确低碳生活的概念，请根据下面的材料，介绍一 下什么是“低碳生活”。(50字以内)(3分) 低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式，“低碳”指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。 “低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖 等气候问题致使人类不得不考量日前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少 碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。 “低碳生活”是指： (3)班会活动上，一位同学分享了自己清明节随父母回乡扫荔后写下的日记。请你根据这段文字，得出 一个结论并阐明得出结论的理由。(3分) 政府倡导“低碳拜祭”，就是希望人们用简朴的方式拜祭先人。我和父母便商定要响应政府的号召， 但实际情况怎样呢？我回到老家。看到许多村民在墓前焚烧花样翻新的祭奠纸品，如豪华的轿车、精致的 别墅等。爷爷说：“拜祭先人就要隆重热闹讲排场，场面绝对马虎不得，否则，就是对先人的大不敬！”叔 叔说：“我知道你们的意思，但我们是晚辈，如果上坟不烧纸，不放鞭炮，人家会怎么说我们？这样做绝 对不行！” 结论：