古诗词诵读4早春呈水部张十八员外（学习单）2023-2024学年统编版语文六年级下册

早春呈水部张十八员外学习单 学习目标： 1.能够正确书写整首古诗。 2.有感情地朗读并背诵古诗；借助课文注释，理解诗句意思,了解韩愈以及本诗相关写作背景，体会诗人对早春的喜爱之情。 3.通过诵读古诗，用自己的话交流诗句意思，感受古典诗歌之美，提升审美情趣。 学习重点难点: 通过诵读古诗，用自己的话交流诗句意思，感受古典诗歌之美，提升审美情趣。 学习过程： 一、自主学习资料袋 韩愈（768-824），生平介绍：韩愈，字退之，河南河阳（今河南孟州）人，世称 “昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家，被后人尊为“唐宋八大家”之首。写作背景：这首诗作于唐穆宗长庆三年（823年）早春。后来有一天，春光明媚，韩愈约张籍游春，而张籍以事忙年老推辞，于是韩愈写下了这首诗寄赠，极言早春景色之美，希望触发张籍的游兴。 1. 初读感知（按照节奏，朗读古诗。） 早春呈水部张十八员外 唐·韩愈 天街小雨/润如酥， 草色遥看/近却无。 最是一年/春好处， 绝胜烟柳/满皇都。 2.读诗题，读好停顿。（早春呈水部张十八员外） （1）你从诗题中读懂了什么？ （2）说说诗题的意思。 呈： ， 水部张十八员外： 诗题的意思： 3. 张籍和韩愈之间存在着一种什么样的关系？ 4.请你结合插图和注释，用自己的话说说诗句的意思吧。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 天街： 润如酥： 诗意： 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 处： 绝胜： 诗意： 二、合作探究 1. “天街小雨润如酥”写出了春雨哪些惹人喜爱之处?  2. 前两句先写“小雨”，再写“草色”的原因是什么?  3.“草色遥看近却无”一句为我们描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？ 4.诗人认为一年中最好的时光是什么时候?从哪句诗可以看出来? 5. 这首诗在写法上有什么特点？ 6.主旨提炼 诗人运用简朴的文字 ，描绘出了（ ）的独特景色。本诗刻画细腻，词句优美，构思新颖，描绘出早春时节的湿润、舒适和清新之美，表达了诗人对早春的（ ）和（ ）之情。 三、展示交流 1.各小组依次推举发言人汇报小组成果。(选择最优的发言人为小组加分吧) 2.认真倾听其他同学发言，时刻准备为本组补充发言，或对其他组的发言进行评价。 四、训练反馈 1.以下对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）。 A. 这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。 B. 这是一首律诗，它表达了作者对春天的热爱和赞美之情。 C. 第二句描写了春草远望似有而近看却无的特点，写出了初春小草的稀疏矮小。 D. 三、四两句通过对比手法，突出了早春的景色之美，表达了诗人的赞美之情。 2. 对这首诗的赏析，不恰当的一项