八年级物理上册第四章《复习课》导学案

第四章复习课 第四章复习课 1.说出常用温度计的原理,会使用温度计测量液体温度. 2.列举各种物态变化的发生条件和吸、放热情况;能运用物态变化的知识解释生活和自然界的一些现象. 3.会使用列表、图像等方式分析和归纳知识. 一、温度与温度计 温 度 与 温 度 计 二、物态变化 物 态 变 化 三、针对性练习 1.如图所示,甲、乙分别表示温度计的一部分.甲温度计的示数是　-12　℃;乙温度计的示数是　38.8　℃.  2.下列关于温度的描述中与实际相符的是 (A) A.发高烧时人体的温度可达40 ℃ B.冰箱冷冻室的温度为10 ℃ C.饺子煮熟即将出锅时温度为50 ℃ D.加冰的橙汁饮料温度为-20 ℃ 3.写出下列现象的物态变化名称并写出对应的吸、放热情况. (1)含在嘴里的棒冰会逐渐化成水:　熔化、吸热　.  (2)擦在皮肤上的酒精马上干了:　蒸发(或汽化)、吸热　.  (3)夏天,输水管外出现小水珠:　液化、放热　.  (4)冬天,湖水结冰:　凝固、放热　.  (5)用久了的灯泡钨丝比新的更细,灯泡壁变黑:先　升华、吸热　后　凝华、放热　.  4.(多选)如图所示表示的是甲、乙、丙三种固体物质加热过程中,温度随时间变化的情况,则下列说法正确的是 (AD) A.甲、丙是晶体 B.乙是晶体 C.甲、丙是非晶体 D.乙是非晶体 1.暑假小明参加学校的生存夏令营活动,学到了野外生存的很多知识和技能,于是他写了一些亲身体验,请你运用所学的知识,在下面体验中的横线上填上合适的内容. 体验:获取饮用水.如图所示,把树枝的下端插在玻璃瓶中,把大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上,在瓶口上扎紧袋口.一段时间后,经过水的　汽化　和　液化　,塑料袋的内表面上就会出现一层水珠,这些水珠在重力作用下,又滑落到下面的瓶中.  2.某常见晶体的熔化图像如图所示,回答下列问题. (1)该晶体的熔点是多少? (2)该晶体从-20 ℃到0 ℃用了多少min? (3)该晶体熔化用了多少min? (4)第8 min时,物质呈什么状态? (5)图中哪一段表示固态?哪一段表示固液共存状态? 答案　(1)该晶体的熔点是0 ℃ . (2)该晶体从-20 ℃到0 ℃用了3 min. (3)该晶体熔化用了4 min. (4)第8 min时,物质呈液态. (5)图中AB段表示固态,BC段表示固液共存状态. 3.冬天,女同学