江苏省扬州市高邮市送桥镇中心小学2023-2024学年五年级下学期4月期中语文试题

五年级语文试题 一、抄写,要工整漂亮。(5分) 无论在小河,在大江,还是在海洋,它都在前进,在和风浪搏斗,在每一片鼓满风的帆里,都 藏着一个美丽的幻想。 二、看拼音,写词语。(9分) zhuā r náo sāi qiān shàng duàn liàn xiong táng 孔.妒( ) ( ) ( )祀 ( )巧 三、按要求做题。(7分) : 1.下列加...有误的...项.................( A徘徊(huí)逛街(guàng)B. 蝴蝶(dié)秉性(bng) C. 抹净jìn)享受(xing) 2.下列词语中书写正确的一组是( A.弥慢 蜻蜒 武艺 B熟练 欺负 摔跌 C 洒瓶 荣兴 喉咙 3.下列句子中关联词正确的一组是( A.虽然今天夜里下雨,但是明天的运动会就得推迟。 B.只有你相信我的话,才不会瞎忙的。 C.小红因为学习成绩优秀,所以经常都助别人。 , 4.“熟练、清醒、眷恋”的近义词分别是( A.陌生 明白 依恋 B.娴熟 明白 依恋 C.娴熟 糊涂 依恋 5.下列说法不恰当的一项是( ) A. 《闻官军收河南河北》一诗表达了诗人的喜悦之情和真挚的爱国情怀。 B.《青山处处埋忠骨》表现了毛泽东常人的情感和伟人的胸怀。 C.沃克医生称刘伯承为“军神”的原因是刘伯承带兵打仗攻无不克,屡战屡胜。 D. 方志敏认为清贫、洁白朴素的生活是革命者战无不胜的力量源泉。 :画斑 B. 酒瓶 A. 酒杯 C. 木棍 D. 酒工具--勺子 “酌”的本义为料酒,引申为饮酒、酒的代称。 后还引申为勘酌、考虑。 7.难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?(改为陈述句) 四、根据课文内容填空。(19分) (1)陆游的诗句“ ”让我体会到祖 国的河山如此壮丽,王之涣的诗句“ 令人觉得玉门关是那样孤独,从李白的诗句“ ”中,我们读出了诗人对朋友的不舍。从王昌龄的诗句“ _”中,我们读出了将士们的豪情壮志。 3.《闻官军收河南河北》中,表现了诗人一家情感的两句诗 是:_ :表现了诗人归心似箭,并计划好回乡路线 的句子是: ,失道者寡助。 4. ,雨雪霏霏. 决胜于千里之外。智者千虑, ,必有一得。 白云无尽时。世上无难事, 五、阅读。(11分++11+8分-30分) (一)《草船借箭》(节选)(6+1+2+2=11分) 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么 兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺 箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托, 当然照办不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就 要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只 要三天。周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿 意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆 了酒席招待他,诸葛亮说:“今天来不及了,从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江 边来搬箭,诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1.联系上下文揣摩人物的心理,选择合适的词语填在括号里,并完成练习。 A.步步紧逼 B.明知故间 C.胸有成竹 D.正中下怀 (1)“我们就要跟曹军交战了,水上交战,用什么兵器最好?”--周瑜这是 (2)“用弓箭最好。”-对于周瑜来说,诸葛亮这样回答是( 2 (3)“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支,这是公事。 希望先生不要推却。”“先生预计几天可以造好?”一-周瑜对诸葛亮( ). (4)“只要三天。”-此时诸葛亮( 通过以上对人物心理的分析可以得知:诸葛亮具有 的性格特点, 周瑜具有 的性格特点。 2.对“这是公事,希望先生不要推却”一句的理解,不正确的一项是( A.“公事”“不要推却”这两个词进一步说明周瑜很狡猾。 B.周瑜担心诸葛亮不中自已的计谋,强调“公事”,让诸葛亮无法拒绝。 C.这句话的言外之意是这是一个不能推托的任务,你答应也得答应,不应也得答应。 D.这句话说明周瑜认为只有诸葛亮才能完成这项任务。 3.“周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状”,周瑜“很高兴”是因为 “叫诸葛亮立下军令状”是因为 4. 周瑜表面上对诸葛亮客气,内心却暗藏杀机。“客气”表现在: :“暗藏杀机”表现在: (二)《海底两万里》(节选)(2+3+1+2+2+1-11分) ①我留在我的房中。我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的情绪,我就这样 度过这很愁闷的一天,一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜,丢开这只神奇的诺 第留斯号,使我的海底研究不能完成!这样离开这海洋,像我喜欢说的,这样离开“我的 大西洋”,并