统编版四年级下册道德与法治第一单元同伴与交往综合训练

统编版四年级下册道德与法治第一单元同伴与交往综合训练 一、选择题 1．如果发现朋友有了烦恼或不开心的事，我们应该（     ）。 A．爱答不理 B．帮他出主意、想办法 C．幸灾乐祸 2．小凯放学回家被高年级的男生拦住要钱，小凯的正确做法是（    ）。 A．忍气吞声给钱，不告诉任何人 B．让哥哥找人揍高年级的男生 C．向老师和家长报告，讲明事情经过 3．当我们在校内和同学产生冲突时，（    ）做法是错误的。 A．要换位思考，尽量理解他人 B．交换意见，讲清道理 C．如果一方是自己的好朋友，就帮他 4．看到同学被欺负时，我们应该（    ）。 A．不旁观，及时进行调解 B．和被欺负的同学站在一起勇敢反击，对欺负行为说“不” C．起哄，喊“加油” 5．小红在班级中学习成绩很突出，可是她经常嘲笑学习差的同学，同学们都不愿与她交朋友，小红没有朋友原因在于（    ）。 A．她不需要朋友 B．她不尊重同学 C．同学们嫉妒他 6．当你在校园受到欺负时，不正确的做法是（    ）。 A．向家长反映 B．请他人协调 C．忍着就是 7．我打算每天抽出半个小时的时间练毛笔字，但是妹妹却在看电视，正好是我爱看的动画片，这时我会（    ）。 A．看电视，练毛笔字无所谓 B．关掉电视，不让妹妹看，自己去练字 C．让妹妹看，自己去练字 8．当某些同学给你起不堪入耳的外号时，你应该（    ）。 A．听之任之 B．找老师主持公道 C．也给这些同学起外号 9．对自己说话算数，要（    ）。 A．靠监督 B．靠自觉 C．靠父母 10．小旭生病住院了，班级的同学都前去探望。有的送上一束鲜花，有的送上一首歌曲，有的送上衷心的祝福，有的送上亲手制作的小礼物……同学们的探望使小旭感动不已，他所感动的是（    ）。 A．同学的礼物 B．同学的友谊 C．同学的问候 11．周末课外活动时小明忘记带篮球了，造成大家打不了篮球赛了，这个事（    ）。 A．只伤害到了大家 B．没有伤害到小明 C．伤害到了大家，也伤害到了小明 12．下面观点正确的是（    ）。 A．小强和妈妈保证准时遛自家的小狗，结果玩过头，给忘了。这个行为没伤害到谁。 B．张勇给自己制作了一个《整理房间表》，他雷打不动的执行。为这个行为点赞。 C．小明和爸爸保证周一早上早点起床，可是第二天闹铃响了，可他还想赖床。这个行为没人监督无所谓。 二、填空题 13．当冲突双方无法自己解决问题时，可以请 、 、 等人来协助解决。 14．我们要学会感恩，感恩是中华民族传承下来的 。 15．被人欺负是痛苦的，如果我们 ，欺负可能 ，痛苦也会加剧。 16．凡事都是 容易，做起难！我们要知行合一。 17．在校外受到欺负时，也需要果断 ，保护自己。 18．当朋友有困难时，我愿 ；当朋友犯错误时，我 。 三、判断题 19．现代人的处事方式要灵活，讲诚信就是傻的表现。( ) 20．作业不会做时让好朋友替自己做作业不属于不合理要求。( ) 21．在学校里如果看到有同学被欺负，要及时制止或向老师报告。( ) 22．《西游记》中唐僧取经遭遇的第八十一难是一个关于失信的故事。( ) 23．王玲被欺负了，跟我无关，我赶紧走开。( ) 24．说到做到是诚实守信的重要标志，对别人和自己都要说话算数。( ) 25．对于一些冲突，我们可以使用拳脚去解决。( ) 26．失信会给他人带来麻烦，是不尊重他人的表现。( ) 27．考场上，朋友有不会做的题，我可以将答案写在小纸条上，传给他，这才够朋友呢。( ) 28．小伟是我最好的朋友，他每次不交作业我也不记他名。( ) 四、连线题 29．连线：两边的方法或做法，哪些能够化解冲突，哪些却是在激化冲突呢？连一连。 换位思考，理解他人                           协商办法，和谐相处 挑拨是非，制造矛盾       化解冲突           以牙还牙，加倍报复 请人调解，解决矛盾       激化冲突            控制情绪，保持冷静 得理不饶人，辱骂对方                             拉帮结伙，以强欺弱 五、简答题 30．产生冲突时，采用哪些正确的方法解决冲突？ 31．选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴认为好朋友要互相帮忙，你认为子晴的抱怨有道理吗？怎么劝慰子晴？ 32．在校园中容易导致冲突的原因有哪些？（至少回答两点） 33．从这些由于失信而导致害人害己