8.2 .1幂的乘方与积的乘方课件 2023—2024学年苏科版七年级数学下册

2024-04-27
| 16页
| 838人阅读
| 287人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 8.2 幂的乘方与积的乘方
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 134 KB
发布时间 2024-04-27
更新时间 2024-04-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44791436.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8.2.1 幂的乘方 a·a· … ·a an = am · an = am+n (m、n都是正整数) 同底数幂的乘法 幂的意义 知识回顾 (1)一个正方体的边长是102cm,则它的体积是多少? 做一做 (2) 100个104相乘,可以记作什么? (104)100 (102)3 上面各式括号中都是 的形式, 然后再 .你能给这种运算 起个名字吗? (3) 先说出下列各式的意义,再计算下列各式: (23)2表示____________; (a4)3表示____________; (am)5表示____________. 2个23相乘 3个a4相乘 5个am相乘 幂 乘方 从上面的计算中,你发现了什么规律? 猜想: (am)n 等于什么? (am)n = n个 am n个 m am·am … am = am+m+…+ m =amn (am)n = amn 事实上: (幂的意义) (同底数幂的乘法性质) 幂的乘方,底数不变,指数相乘. 幂的乘方法则: (am)n = amn ,其中m、n 是正整数. (3)-(y3)2; (4) (-x3)3. 【例1】计算: (1) (106)2; (2) (am)4(m为正整数); 1.计算: (102)3 ; (b5)5 ; (an)3 ;-(x2)m. 106 b25 a3n -x2m 2.计算:(1) ( 104 )2; (2)(x5)4 ;  (3) - (a2)5 ; (4) (-23)20. 3.下面的计算是否正确?如有错误请改正. (1)(a3)2 = a2+3 = a5 ; (2)(-a3)2=-a6. 【练一练】 (1) x2·x4+(x3)2 ; (2) (a3)3·(a4)3. 【例2】计算: 计算: 1. (y2)3y2; 2. (-32)3(-33)2; 3. (-x)2(-x)3. 【练一练】 【例3】计算: [(am)n]p= 幂的乘方的推导 (amn)p=amnp (m,n,p为正整数) (am)n = amn (m,n都是正整数) 若 (am) n=am n =an m =(a m)n 则 a mn =(a n)m 公式的逆向应用 例如: x12=(x2)( ) =(x6)( ) =(x3)( ) =(x4)( ) =x7•x( ) =x•x( ) 6 2 4 5 11 3 【例4】计算 1、若am=2,an=3,求① am+n 的值。 ② a3m+2n的值。 2、若9×27x = 34x+1,求x的值 思考 1.若a2n=5,求a6n; 2.若am = 2 ,a2n = 7,求a3m+4n ; 3.比较2100与375的大小; 4.已知44×83=2x,求x的值. 5 比较3555 、4444 、5333的大小. ﹤ ﹤ ﹤243 ﹤256 思考 这节课,我的收获是--- 小结与回顾 $$

资源预览图

8.2 .1幂的乘方与积的乘方课件 2023—2024学年苏科版七年级数学下册
1
8.2 .1幂的乘方与积的乘方课件 2023—2024学年苏科版七年级数学下册
2
8.2 .1幂的乘方与积的乘方课件 2023—2024学年苏科版七年级数学下册
3
8.2 .1幂的乘方与积的乘方课件 2023—2024学年苏科版七年级数学下册
4
8.2 .1幂的乘方与积的乘方课件 2023—2024学年苏科版七年级数学下册
5
8.2 .1幂的乘方与积的乘方课件 2023—2024学年苏科版七年级数学下册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。