4.6《浮力》同步练习-2023-2024学年京改版物理八年级全一册

4.6《浮力》同步练习 京改版物理八年级全一册 一、选择题 1．下列物体中，不受浮力作用的是（　　） A．在水中下沉的石块 B．底面不与水接触的圆柱形桥墩 C．在水中的鱼 D．正在上升的氢气球 2．已知铜的密度大于铝的密度，如果把两个质量相同的实心铜球和铝球浸没水中，则两球所受浮力的大小关系为（　　） A．两球一样大 B．铜球比铝球的大 C．铜球比铝球的小 D．无法确定 3．关于浮力，下列说法正确的是（　　） A．浸没在水中的深度越深，物体所受浮力逐渐变大 B．被物体排开的液体重力越大，物体受到的浮力越大 C．物体的体积越大，它所受的浮力就越大 D．液体的密度越大，物体在液体中所受的浮力就越大 4．如图，3N的小球被线拉住静止在水中，若小球受到浮力4.9N，则线对小球拉力是（　　） A．7.9N B．4.9N C．1.9N D．0N 5．把一个锥体浸没在水中（如图），分底面朝下和底面朝上两种浸法。问两种情况下锥体受到水的压力差的大小是（　　） A．底面朝下大 B．底面朝上大 C．两种一样大 D．一样大，都是零 6．把质量为0.5kg的某物体放入盛水的容器中，若溢出的水重为3N，则该物体所受浮力为（　　） A．一定是3N B．可能是5N C．有可能是4N D．有可能是2N 7．如图所示，、B是可自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水。则下列说法中正确的是（　　） A．A、B、C、D物体都受到浮力 B．A、B、C物体受到浮力， D不受浮力 C．A、B物体受到浮力，C、D物体不受浮力 D．A物体受到浮力，B、C、D物体不受浮力 二、填空题 8．物体受到的向 的压力比受到向 的压力大。这样就产生了浮力。 9．将重为10N的圆柱体A用细绳悬挂着竖直浸没在水中某一深度处，静止时上、下表面受到水的压力分别为3N和5N，则A受到水的浮力为 N，浮力的方向 。 10．浸在液体中的物体一定受到浮力吗？老师做了如图所示的实验：取一只去底的矿泉水透明塑料瓶，瓶口朝下，瓶口略小于乒乓球。放入乒乓球，往塑料瓶里面注水，发现有水从塑料瓶口漏出，乒乓球没有浮起，用瓶塞（或手）堵住漏水的瓶口，一段时间后你能观察到的现象是 。该实验表明产生浮力的根本原因是物体上下表面受到液体（气体）的 。 11．如图所示，圆柱形容器内装有一定量的水，边长为10cm的正方体木块漂浮在水面上，木块的下表面距离水面5cm，则木块下表面受到水的压力大小为 N；该木块所排开的水的质量为 kg。 12．如图是小石头所做的实验，A、B、C三次实验可探究浮力的大小与 的关系，小石头在盐水中所受的浮力大小是 N。 13．如图所示，A、B、C三个体积相同的实心球，放入某液体中静止，它们受到浮力最大的是 球。 14．将一个气球用细线系在容器底部，然后向容器中倒入适量的水，容器起初放在水平木板上，发现细线沿竖直方向，缓慢抬起木板一端，随着的改变，悬线与水平面的夹角将 （选填“改变”或“不变”），这说明浮力的方向是 的。 15．如图所示，边长为10cm的正方体浸没在水中，上表面距水面8cm，且与水面平行，则物体上表面受到水的压力为 N，方向 ，下表面受到水的压力为 N，方向 。物体所受的浮力为 N，方向 。由此可知，浮力产生的原因是 。 16．如图所示，为木块，为铝片，为铁球，而且，把它们都浸没在水中，则它们受到的浮力之间的关系是： （填“>”“<”或“=”）。 17．如图所示，将两端扎有绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中，当玻璃圆筒沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两端橡皮膜的压力F向左 F向右；当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，水对玻璃圆筒两端橡皮膜的压力F向上 F向下（前两空选填“大于”“等于”或“小于”），通过以上实验可知，浮力产生的原因是液体对物体的上下两个表面有 ，若玻璃圆筒沿竖直方向放置时，上端的橡皮膜受到的压力为8N，下端的橡皮膜受到的压力为18N，则玻璃圆筒受到的浮力为 N。 三、实验题 18．物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验，用弹簧测力计提着一个实心圆柱体A，图甲中a、b、c、d、e分别为实验情景（g取10N/kg）。 （1）通过a、c两次实验可知，圆柱体A浸没在水中所受浮力大小是 N； （2）通过 两次实验，可以探究物体所受浮力大小与浸