精品解析：湖北省恩施土家族苗族自治州高中教育联盟2023-2024学年高二下学期4月期中考试历史试题

恩施州高中教育联盟2024年春季学期高二年级期中考试历史 考试用时：75分钟 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（15小题，每题3分，共计45分，每小题只有一个选项最符合题意） 1. 西周周厉王限制民众言论，召公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言。”下列选项中，与材料主旨最符合的是（ ） A. 商周国君残暴无道 B. 西周帝王高度专权 C. 原始民主传统遗存 D. 民众言论影响统治 2. 汉代通常在岁终之月，由县令（长）将该县的户口、垦田、钱谷出入等编为计簿，呈送郡国；郡守、国相再加汇编，用副本上计于中央的丞相，或由皇帝亲自受计。据此可知，汉代（ ） A. 注重中央对地方的考核与管理 B. 防止郡县对百姓的剥削和刑罚 C. 防止郡县对人才的埋没和造假 D. 加强中央对资料的汇编和保存 3. 中国古代地方行政制度主要有秦朝郡县制、东汉至南北朝州郡县制、唐朝道州县制、元朝行省制等，下图所示为历代地方行政制度的演变情况。据此可知（ ） ①县制是最稳定的基层行政单位 ②中央集权不断强化 ③贵族等级制不断加强 ④国家治理制度创新发展 A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③④ 4. 如表为科举制发展历程简表，据此表可知（ ） 创立 隋朝 隋文帝开始用分科考试的办法选报官员，隋炀帝正式设进士科，科举制正式诞生 完善 唐朝 太宗时增加考试科目；武周时首创武举和殿试；玄宗时诗赋成为进士科考试内容 发展 北宋 严格考试程序分为乡试、省试、殿试三级；实行糊名法，防止舞弊；录取名额与唐朝相比大大增加 强化 明清 明清时期实行八股取士，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解 ①科举制是封建选官制度的重大进步 ②科举制利于加强中央集权，提高官员文化素质 ③科举制促进了教育文化艺术的发展 ④进士及第者可以直接做官，导致官场腐败丛生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 北宋熙宁九年（1076年），吕大钧制定了中国历史上第一部成文乡约——《吕氏乡约》，提出以“德业相劝，过失相规，礼俗相交，患难相恤”为纲要；王阳明制定的《南赣乡约》标志着明代乡约制度的成熟和最终确立；清朝乡约基本延续明朝模式，主要宣讲康熙帝“圣谕十六条”、《大清律例》等内容。上述史实突出的主题是（ ） A. 注重道德教化、乡民自治善助 B. 培育乡村贤达、德治法治结合 C 突显理学精髓、凝聚宗法情感 D. 传承乡约教化、约法适时俱进 6. 1857年3月，马克思评论道：“这一切都是在‘中国人的挑衅行为危及英国人的生命和财产’这种站不住脚的借口下发生的！……英国人控告中国人一桩，中国人至少可以控告英国人九十九桩。”材料可用来印证，马克思（ ） A. 有意支持中国人民抵抗 B. 有力揭露侵略者的残暴行为 C. 明确指出鸦片战争的实质 D. 全面评价鸦片毒害身心健康 7. 1912年3月11日，宋教仁亲自起草、孙中山颁布《中华民国临时约法》之后，袁世凯任命唐绍仪出任第一届内阁总理。1912年6月，唐绍仪与袁世凯发生争执，唐绍仪负气出走，袁世凯随即下令解散内阁并重组。材料主要说明（ ） A. 总统权力受到限制 B. 革命党内斗激烈 C. 和平民主道路艰难 D. 孙中山因人设法 8. 在革命根据地，毛泽东发动群众打土豪，分田地，废除封建剥削和债务，并制定了一条完整的土地革命路线。广大贫苦农民政治上翻了身，经济上分到了土地，革命积极性空前高涨。这则材料反映的时期是（ ） A. 国民革命时期 B. 土地革命时期 C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期 9. 1946年4月23日，陕甘宁边区第三届参议会第一次会议通过《陕甘宁边区宪法原则》，全文共分政权组织、人民权利、司法、经济和文化五部分，是指导边区政权建设宪法性文件。这一成果（ ） A. 推动了解放战争节节胜利 B. 巩固发展了人民当家作主的基石 C. 体现了民族区域实现自治 D. 为新中国政权建设奠定了基础 10. 2013年6月全国组织工作会议上，习近平总书记发表讲话： “用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。选什么人就是风向标，就有什么样的干部作风，乃至就有什么样的党风。”总书记在此强调的是（ ） A. 坚持